SKKN Thiết kế và sử dụng hiệu quả hệ thống câu hỏi trong tiết dạy học lịch sử ở Trung tâm GDTX

... SỐ GIẢI PHÁP TRONG VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 – TRUNG TÂM GDTX TĨNH GIA 3.1 Thiết kế hệ thống câu hỏi Bất kì giảng giáo viên muốn đạt kết cao phải ... LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết luận Thiết kế sử dụng hiệu hệ thống câu hỏi tiết dạy học lịch sử trung tâm Giáo dục thường xuyên để phát huy tính tích cực học sinh” vận dụng tiết dạy đạt kết học tập cao học ... đề tài - Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh - Một số giải pháp thực tế việc thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi - Thực nghiệm...

21
1,222
0

Thiết kế và sử dụng hiệu quả hệ thống câu hỏi trong tiết dạy học lịch sử ở Trung tâm GDTX để phát huy tính tích cực của học sinh

... đề tài - Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh - Một số giải pháp thực tế việc thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi - Thực nghiệm ... Thiết kế sử dụng hiệu hệ thống câu hỏi tiết dạy học lịch sử trung tâm Giáo dục thường xuyên để phát huy tính tích cực học sinh Đối tượng nghiên cứu mà áp dụng cho đề tài Chương trình lịch sử lớp ... nói chung, thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi cách thích hợp phát huy tính tích cực học sinh CƠ SỞ THỰC TIỄN: 2.1 Về phía học sinh: Ở Trung tâm GDTX Tĩnh Gia, đa số học sinh có đầu vào không cao...

25
1,538
0

SKKN Biện pháp khai thác và sử dụng hợp lý hệ thống câu hỏi trong giảng dạy phân môn tập đọc sách Tiếng Việt 5

... cụ thể biện pháp khai thác sử dụng hệ thống câu hỏi tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp nhằm nâng cao hiệu cao 1/ Một số cách hỏi thường sử dụng học tập đọc Có nhiều cách hỏi khác môn học, ... dưỡng kỹ sử dụng câu hỏi dạy học Tiếng Việt nói chung phân môn tập đọc nói riêng việc làm cần thiết có ý nghĩa giáo viên tiếu học Khai thác hệ thống sử dụng câu hỏi sách giáo khoa hợp lý hiệu ... kiến hay 13 Trên suy nghĩ cá nhân kinh nghiệm: Biện pháp khai thác sử dụng hợp lý hệ thống câu hỏi giảng dạy phân môn tập đọc sách Tiếng Việt 5 Viết sáng kiến muốn trao đổi xin ý kiến góp ý...

14
1,644
3

Biện pháp khai thác và sử dụng hợp lý hệ thống câu hỏi trong giảng dậy phân môn tập đọc sách tiếng việt 5

... cụ thể biện pháp khai thác sử dụng hệ thống câu hỏi tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp nhằm nâng cao hiệu cao 1/ Một số cách hỏi thờng đợc sử dụng học tập đọc Có nhiều cách hỏi khác môn học, ... dỡng kỹ sử dụng câu hỏi dạy học Tiếng Việt nói chung phân môn tập đọc nói riêng việc làm cần thiết có ý nghĩa giáo viên tiếu học Khai thác hệ thống sử dụng câu hỏi sách giáo khoa hợp lý hiệu ... sáng kiến hay 10 Trên suy nghĩ cá nhân kinh nghiệm: Biện pháp khai thác sử dụng hợp lý hệ thống câu hỏi giảng dạy phân môn tập đọc sách Tiếng Việt Viết sáng kiến muốn trao đổi xin ý kiến góp ý...

Thiết kế và xây dựng mô hình hệ thống tiền chế thép cho công nghệ đóng tàu

... HọC DÂN LậP HảI PHòNG ISO 9001:2008 Thiết kế xây dựng mô hình hệ thống tiền chế thép cho công nghệ đóng tàu Đồ áN TốT NGHIệP ĐạI HọC Hệ cHíNH QUY Ngành điện công nghiệp Sinh viên: Nguyễn Tiến ... Tiến Lâm Lớp : ĐC701 - Mã số :110590 - Ngành Điện Công Nghiệp Tên đề tài : Thiết kế xây dựng mô hình hệ thống tiền chế thép cho công nghệ đóng tàu Nhiệm vụ đề tài Nội dung yêu cầu cần giải nhiệm ... nhiu R-C cho cỏc cụng tc t xoay chiu AC v cỏc i t bỏnh cho cỏc cụng tc t mt chiu iu ny c bit quan trng nu cụng tc t c iu khin t cỏc r le trờn b bin tn Dựng cỏc dõy cỏp c bt chỡ hoc st u cho cỏc...

Tài liệu Luận văn:THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỆ THỐNG ĐÈN GIAO THÔNG, ĐIỀU KHIỂN THEO LÀN SÓNG XANH BẰNG VI ĐIỀU KHIỂN pot

... nghĩa điều khiển giao thông theo làn sóng xanh Chƣơng 2: Ứng dụng Vi Điều Khiển xây dựng hệ thống điều khiển tín hiệu đèn giao thông theo làn sóng xanh Nội dung chủ yếu giới thiệu Vi Điều Khiển ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỆ THỐNG ĐÈN GIAO THÔNG, ĐIỀU KHIỂN THEO LÀN SÓNG XANH BẰNG VI ĐIỀU KHIỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY ... pháp điều khiển đèn giao thông nút giao thông quan trọng) Trong trình hoàn thiện đồ án tốt nghiệp “ Thiết kế xây dựng mô hình hệ thống đèn giao thông , điều khiển theo sóng xanh vi điều khiển em...

Mẫu thiết kế và ứng dụng phát triển hệ thống thông tin quản lý xuất nhập và tồn kho trong hoạt động Logistics

... v qun lý tt h thng thụng tin, chu trỡnh sn xut c qun lý cht ch, khoa hc, cú kh nng ỏp ng c yờu cu nghiờm ngt v tin , thi gian giao hng, - Xu hng th ba: thuờ dch v logistics t cỏc cụng ty logistics ... h thng thụng tin qun lý xut nhp v tn kho dõy chuyn hot ng logistics Mc tiờu nghiờn cu ca ti - Tng quan v cỏc mu thit k k ngh hng i tng - c t cỏc hot ng ca h thng kho dõy chuyn logistics - S ... http://www.lrc-tnu.edu.vn - Thit k h thng qun lý kho liờn quan n vic xut nhp v tn kho dõy chuyn hot ng logistics da vo vic s dng li cỏc mu - Xõy dng chng trỡnh th nghim qun lý xut nhp v tn kho Nhng ni dung nghiờn...

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi trong môn sinh học 9

... Phải đổi đặt câu hỏi, xây dựng hệ thống câu hỏi phải bám sát mục tiêu học Thay đổi cách câu hỏi kiểm tra đánh giá học sinh, hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá cần thể phân hóa, đảm bảo 70% câu hỏi ... SKKN – Đổi phương pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp Đặng Hùng Vĩ Giáo viên thực – Đặng Hùng Vĩ – Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ 15 SKKN – Đổi phương pháp dạy học ... vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ SKKN – Đổi phương pháp dạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp Tiếp tục thực Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” 40 năm thực di chúc...

18
2,023
9

SKKN Thiết kế và sử dụng một số dụng cụ âm thanh tự tạo trong quá trình dạy trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi học hát ở trường mầm non

... trước sử dụng 15 Chương III: thiết kế sử dụng số dụng cụ âm tự tạo trìnhgiảng dạy trẻ mẫu giáo lớn học hát- vận động I Thiết kế số dụng cụ âm tự tạo 17 Quan điểm việc thiết kế dụng cụ âm tự ... dùng tự tạo nhiều hơn, đồ dùng phải đẹp mắt đảm bảo tính giáo dục cho trẻ Chương III Thiết kế sử dụng số dụng cụ âm tự tạo trình giảng dạy trẻ mẫu giáo lớn học hát, vận động I Thiết kế số dụng cụ ... kế số dụng cụ âm tự tạo Quan điểm việc thiết kế dụng cụ âm tự tạo Trước hết cần nắm rõ dụng cụ âm tự tạo Có thể nói thân cụm từ “ dụng cụ âm tự tạo thể nghĩa nó, dụng cụ người chế tạo với mục...

30
1,239
6

LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

... học sinh giải tập để em chủ động tiếp thu kiến thức - Sử dụng tập vào tiết ôn tập để học sinh nắm vững khái quát hóa nội dung trình lịch sử chương Bây giừo thiết kế số tập cụ thể phần lịch sử ... dụng tập nhận thức góp phần giúp người học lĩnh hội kiến thức từ hiểu lịch sử Tất nhiên để thiết kế tập nhận thức đòi hỏi tốn thời gian công sức người dạy Nhưng phải làm tốt việc tạo cho học sinh ... nhận thức học sinh, tính chất loại học phương pháp dạy học để thiết kế BT - Sau thiết kế xong, phải kiểm tra lại BT, đồng thời xác định phương án trả lời - Cuối phải xác định phương pháp sử dụng...

7
1,670
7

Nghiên cứu xây dựng hướng dẫn thiết kế và vận hành hiệu quả kho hàng và trung tâm phân phối

... vấn đề nghiên cứu thiết kế vận hành kho hàng Vấn đề thiết kế vận hành kho nghiên cứu nhiều nước phát triển giới Tuy nhiên nghiên cứu chủ yếu tập trung vào vấn đề chi tiết thiết kế vận hành kho như: ... kho hàng - Nghiên cứu đánh giá thực trạng hoạt động thiết kế vận hành hiệu hoạt động kho số loại hình kho hàng điển hình Việt Nam - Xây dựng hướng dẫn chung thiết kế kho - Xây dựng hướng dẫn vận ... động thiết kế vận hành kho thực tế Các thông tin khảo sát hữu ích để tiến hành xây dựng hướng dẫn thiết kế vận hành hiệu hoạt động kho hàng 36 PHẦN II: HIỆN TRẠNG HOẠT ĐỘNG THIẾT KẾ VÀ VẬN HÀNH...

160
2,109
35

skkn thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học lịch sử lớp 5

... nhà nghiên cứu quan tâm đến vấn đề sử dụng phiếu học tập trình dạy học Nhưng tất tác giả chưa đưa vấn đề thiết kế sử dụng phiếu học tập môn Lịch sử lớp tiểu học Vì vậy, vấn đề mẻ, chưa có tác ... đồ kết hợp với soạn câu hỏi phiếu học tập để học sinh động nên tốn thời gian Biện pháp 2: Giáo viên nắm vững qui trình thiết kế phiếu học tập dạy học môn Lịch sử lớp 2.1 Nguyên tắc thiết kế phiếu ... 5, 7% Kết dạy học thực tế chứng tỏ việc thiết kế sử dụng phiếu học tập cách hợp lí nâng cao kết học tập học sinh mà giúp em tham gia vào hoạt động học tập cách tích cực Qua nhằm giúp em lực tự học, ...

26
2,705
5

skkn thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí ở thpt

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 2/KIẾN NGHỊ: * Đối với giáo viên giảng dạy môn địa lí cấp THPT cần đầu tư nghiên cứu ứng dụng phương tiện dạy -học * Việc Thiết ... đạt kết qủa cao việc dạy -học môn, phương tiện dạy học giáo viên cần phải tiếp cận nhiều phương tiện dạy -học mới, đại có PHIẾU HỌC TẬP 2/ Khái quát chung kĩ Thiết kế Sử dụng phiếu học tập dạy -học ... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 1.1.Nội dung, chương trình Sách giáo khoa khối lớp cấp THPT có liên quan 1.2 Hiện trạng dạy học địa lí cấp THPT - Với...

8
1,775
5

SKKN Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT

... 1 .Thiết kế sử dụng sơ đồ dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 2 .Thiết kế sử dụng bảng biểu dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 Thiết kế sử dụng sơ đồ, bảng biểu số cụ thể chương trình lịch sử lớp ... 0 Trong năm học (2012-2013) kết đạt sau : Lớp HK Sĩ số 10A3 46 46 10A5 45 45 46 10A6 46 Giỏi 10 Khá 26 30 25 25 29 30 TB 14 16 10 11 Trên kết cụ thể lớp 10( 10A1,10A2,10A10) dạy học môn lịch sử ... việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Thiết kế sử dụng sơ đồ, biểu bảng số lịch sử lớp 10 trường THPT, đây số kinh nghiệm nhỏ trình giảng dạy môn lịch sử trường THPT Lê Lợi,hiểu biết kinh nghiệm...

18
1,680
3

Xem thêm