0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa Tiếng Anh

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa Tiếng Anh

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa Tiếng Anh

... viết biểu đồ Khi áp dụng phương pháp vào tiết dạy viết biểu đồ nhận thấy học sinh tớch cực tham gia có khả miêu tả biểu đồ Đó lý lựa chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy học sinh THPT ... ngữ ghi biểu đồ, tên biểu đồ, nội dung trình bày biểu đồ Xu hướng chung biểu đồ gì? Các thông số biểu đồ có quan hệ với nhau? Xác định rõ thời gian miêu tả biểu đồ: biểu đồ miêu tả kiện khứ, ... rút kinh nghiệm có ích cho thân PHẦN II: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BIỂU ĐỒ: I NHỮNG LƯU Ý KHI MIÊU TẢ BIỂU ĐỒ: - Việc trước miêu tả biểu đồ giáo viên phải chắn học sinh hiểu thuật ngữ ghi biểu...
  • 20
  • 1,846
  • 24
Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng anh

Kinh nghiệm dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ trong sách giáo khoa tiếng anh

... ng Giáo viên: Trần Thị Thu Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình Kinh nghim dy hc sinh THPT miờu t biu sỏch giỏo khoa ting Anh Trong mt tit dy vit ta khụng th em tt c d liu ny dy hc sinh ... chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghim dy hc sinh THPT miờu t biu sỏch giỏo khoa ting Anh Để thực đề tài tiến hành phơng pháp sau đây: - Phng phỏp thc nghim: ỏp dng cỏc kinh nghim m bn thõn ... (year).(T nm .n nm ) Giáo viên: Trần Thị Thu Hiền Tổ: Ngoại Ngữ - Trờng THPT Ba Đình Kinh nghim dy hc sinh THPT miờu t biu sỏch giỏo khoa ting Anh - During the period of .years. (Trong khong thi gian...
  • 15
  • 3,088
  • 17
skkn Hướng mới giảng dạy một số tiết luyện kĩ năng Viết trong Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 10 và Tiếng Anh 12 THPT CHUYÊN HÀ TĨNH

skkn Hướng mới giảng dạy một số tiết luyện kĩ năng Viết trong Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 10 và Tiếng Anh 12 THPT CHUYÊN HÀ TĨNH

... “ Hướng giảng dạy số tiết luyện viết Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 10 Tiếng Anh 12 ( Chương trình chuẩn )” Cụ thể hướng giảng dạy Viết Unit 12 - Tiếng Anh 10 ( viết tiểu sử), Unit 3- Tiếng Anh ... phía giáo viên chắn sớm muộn em thục 1.3 Các dạng viết thường gặp sách giáo khoa Tiếng Anh 10, 11, 12 Trong Tiếng Anh có nhiều dạng Viết khác nhau, chương trình Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 10, 11 ,12 ... cách dạy giáo viên phần khác nội dung thiết kế hoạt động Sách Giáo Khoa Trong phạm vi đề tài, giới hạn hai tiết dạy viết Một tiết sách Tiếng Anh 10, lại nằm chương trình Sách Giáo Khoa 12 Tôi...
  • 20
  • 847
  • 0
skkn kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học quần thể, khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hóa thpt trần phú

skkn kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học quần thể, khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hóa thpt trần phú

... TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ - NGA SƠN 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ KHI QUẦN THỂ CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ TIẾN HÓA Người ... dạy học sinh giải tập di truyền học quần thể quần thể chịu tác động số nhân tố tiến hoá” B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong chương trình sinh học phổ thông, học sinh tiếp cận với kiến thức di truyền ... trường hợp quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa đa số học sinh lúng túng, không tìm phương pháp giải tối ưu : - Nếu để học sinh tự giải lớp có 45 em có - em học sinh làm chí học sinh làm -...
  • 20
  • 1,554
  • 3
SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT

SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN Ở THPT

... danh sỏch hc sinh yu kộm b mụn mỡnh v cú gii phỏp khc phc II Thc trng ban u Trc õy dy hc sinh gii mt bi toỏn tụi thng cho hc sinh chộp , sau ú cho hc sinh suy ngh mt vi phỳt, gi mt hc sinh nờu chng ... kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút Gii c nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm ... 0,00% GV: TRUNG LAI Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Hc sinh sỏng to c cỏc bi toỏn mi T l hc sinh thi TN .THPT nm hc 2010 2011 mụn...
  • 17
  • 1,897
  • 3
SKKN – KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN (2011-2012) THPT TÂN CHÂU

SKKNKINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN (2011-2012) THPT TÂN CHÂU

... danh sỏch hc sinh yu kộm b mụn mỡnh v cú gii phỏp khc phc II Thc trng ban u Trc õy dy hc sinh gii mt bi toỏn tụi thng cho hc sinh chộp , sau ú cho hc sinh suy ngh mt vi phỳt, gi mt hc sinh nờu chng ... kin thc gii toỏn ca hc sinh c nõng lờn Bi lm ca hc sinh ớt sai sút Gii c nhiu dng toỏn khú Hc sinh tớch cc v hng thỳ hc Toỏn T l hc sinh khỏ gii tng lờn, t l hc sinh yu kộm gim so vi nm ... Trng THPT Tõn Chõu SKKN: Dy HS gii Toỏn - Yờu cu hc sinh xem xột li bi gii cú phự hp vi yờu cu ca bi toỏn khụng? Giỏo viờn nờu li cỏc bc m hc sinh...
  • 17
  • 368
  • 0
SKKN Kinh nghiệm dạy  học sinh Tiểu học, học tốt môn âm nhạc

SKKN Kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học, học tốt môn âm nhạc

... đưa kinh nghiệm dạy học sinh Tiểu học học tốt môn âm nhạc Để phục vụ tốt cho việc theo dõi tiến học sinh trước áp dụng biện pháp khảo sát chất lượng học sinh khối 4,có lớp điểm trường trung tâm ... khiếu”, điều học sinh Học Âm nhạc mang đến cho học sinh phút giây thư giãn, thoải mái, học mà chơi, chơi mà học Âm nhạc giúp em nhận thức hình tượng âm thanh, giai điệu, giúp em cảm thụ âm nhạc qua ... Ở bậc tiểu học việc giảng dạy môn âm nhạc cho em mẻ em học sinh lớp việc dạy cho học sinh hát thuộc cảm thụ âm nhạc lại khó Vấn đề học tập không phụ thuộc vào phương...
  • 5
  • 795
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

... hoc sinh Từ rút vài kinh nghiệm dạy luyện tập từ vựng cho học sinh lớp nhằm giúp em ghi nhớ vốn từ vựng tiếng Anh có hiệu Chính mà viết sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện ... khuyến khích em học tập trường nhà Với đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện tập ghi nhớ vốn từ vựng Tiếng Anh ” mình, chưa thể trình bày hết tất phương pháp tập luyện từ, số điểm hạn ... phương pháp hay có hiệu giúp học sinh ghi nhớ vốn từ vựng Tiếng Anh Từ giúp em ham học thích học Tiếng Anh Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Bài nghiên cứu triển khai với hai lớp 8a 8b trường THCS Vĩnh...
  • 21
  • 2,394
  • 17
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

... hoc sinh Từ rút vài kinh nghiệm dạy luyện tập từ vựng cho học sinh lớp nhằm giúp em ghi nhớ vốn từ vựng tiếng Anh có hiệu Chính mà viết sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện ... học từ vựng học sinh đạt kết tốt Học sinh khá, giỏi tăng cao học sinh yếu giảm rõ rệt 2.5 Kinh nghiệm giúp học sinh ghi nhớ vốn từ vựng Tiếng Anh Cùng với việc áp dụng phương pháp luyện tập từ ... khuyến khích em học tập trường nhà Với đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện tập ghi nhớ vốn từ vựng Tiếng Anh ” mình, chưa thể trình bày hết tất phương pháp tập luyện từ, số điểm hạn...
  • 28
  • 1,842
  • 8
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LÍ ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: ... đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Thuộc chuyên ngành: luận phương pháp dạy học Địa Mã số:...
  • 166
  • 3,400
  • 3
SKKN Phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10

SKKN Phân loại kỹ năng dạy học viết trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10

... dy hc Vit sỏch giỏo khoa Ting Anh Lp 10 II MC CH NGHIấN CU - Nhm tỡm nhng phng phỏp khỏc khai thỏc tớnh ch ng, sỏng to ca hc sinh quỏ trỡnh rốn luyn cỏc k nng dy hc Ting Anh - Rốn luyn v phỏt ... ng c th 1.3 Phõn loi, xỏc nh mc ớch, tớnh cht ca phn Writing - SGK Ting Anh 10 Di õy l nhng th loi v bi vit khỏc Ting Anh 10 vi nhng c im v tớnh cht riờng ca chỳng Khi phõn loi v hiu c nhng nột ... SGK Ting Anh 10 + S dng Power Point gi dy hc vit (Unit 6: Writing a confirmation letter) Tỡm hiu, phõn loi cỏc kiu bi vit, xỏc nh mc ớch v tớnh cht ca cỏc bi Vit 1.1 Th no l dy hc Vit? Trong quỏ...
  • 18
  • 2,756
  • 9
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

... REFERENCE TO TIENG ANH TEXTBOOK 12: A SURVEY STUDY AT DAI MO HIGH SCHOOL Khảo sát quan điểm giáo viên học sinh nhiệm vụ đọc hiểu hiệu sách giáo khoa Tiếng Anh 12 Trường THPT Đại Mỗ M.A MINOR THESIS ... Bảng điều tra (dành cho học sinh) Bảng điều tra thiết kế để khảo sát quan niệm giáo viên học sinh nhiệm vụ đọc hiểu có hiêu sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 12 Trường THPT Đại Mỗ Câu trả lời em đóng ... 51 Giáo viên cần cho học sinh đọc hiểu đại ý đọc trước hiểu chi tiết Giáo viên cần giúp học sinh hiểu câu đọc em hiểu Ngoài nội dung đọc giáo viên cần giúp học sinh hiểu cấu trúc trọng tâm đọc...
  • 54
  • 1,149
  • 0
Thiết chỉnh một số hoạt động viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 11 để khuyến khích học sinh trường THPT Đường An học kĩ năng viết

Thiết chỉnh một số hoạt động viết trong sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 11 để khuyến khích học sinh trường THPT Đường An học kĩ năng viết

... AT DUONG AN HIGH SCHOOL TO LEARN ENGLISH WRITING SKILL (THIẾT CHỈNH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG VIẾT TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 11 ĐỂ KHUYẾN KHÍCH HỌC SINH TRƯỜNG THPT ĐƯỜNG AN HỌC KĨ NĂNG VIẾT) M.A.MINOR ... lessons at Duong An high school 2.3 Participants: The participants in this study were 40 11th grade students from two classes: 11A and 11B at Duong An high school in Binh Giang district, Hai ... interact with each other and play an important role in language learning As a result, learners can be either motivated by internal or external factors depending on the circumstances and conditions under...
  • 67
  • 853
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loạitổ chức dạy học các bài phong cách ngôn ngữ trong sách giáo khoa thp dưới góc độ giao tiếphọc sinh trả lời các vấn đề trong sách giáo khoakinh nghiệm dạy học sinh lớp 1kinh nghiệm dạy học sinh giỏikinh nghiệm dạy học sinh yếukinh nghiệm dạy học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh yếu kémkinh nghiệm dạy học sinh tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh khuyết tậtkinh nghiệm dạy học sinh cá biệtsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh yếumột số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việtsáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơnmot so kinh nghiem day hoc sinh lop 3 lam toan co noi dung rut ve don vichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ