TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC MỸ THUẬT THÔNG QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP, TRÒ CHƠI, KỂ CHUYỆN
Tạo hứng thú cho học sinh khi hoïc Tập làm văn
... phải em giải nghĩa lấy Tạo hứng thú cho học sinh học Tập Làm Văn Trần Văn Thành – Lê Văn Tám ( kích thích tư HS làm cho HS lúc cảm thấy lạ – Tạo hứng thú cho HS học tập ) cần lưu ý rằng: ... văn SGK Nhất học dãng thơ, Tạo hứng thú cho học sinh học Tập Làm Văn Trần Văn Thành – Lê Văn Tám nên cho HS sinh diễn đạt thành lời văn hồn chỉnh ( đề khơng u cầu tìm câu thơ ) Điều tạo ... cách làm trên, dễ dàng nhận thấy việc làm mẫu giáo viên làm cho học sinh dễ hiểu nhầm mẫu hay Tuy nhiên, khơng mà giáo Tạo hứng thú cho học sinh học Tập Làm Văn Trần Văn Thành – Lê Văn Tám...
- 12
- 1,120
- 5
Dạy học nội dung “phương trình và bất phương trình vô tỉ” cho học sinh trung học phổ thông theo một số phương pháp dạy học tích cực
... bày nội dung sau: Nội dung kiến thức phần phương trình, bất phương trình vô tỉ Cấu trúc nội dung phần phương trình, bất phương trình vô tỉ Vận dụng số PPDH tích cực vào dạy học nội dung phương trình, ... tích cực vào giảng dạy môn toán trường trung học phổ thông, đặc biệt giảng dạy nội dung phương trình bất phương trình vô tỉ” Mẫu khảo sát Việc vận dụng PPDH tích cực vào giảng dạy nội dung phương ... toán trường trung học phổ thong (THPT) nên lựa chọn đề tài: Dạy học nội dung “phƣơng trình bất phƣơng trình vô tỉ” cho học sinh trung học phổ thông theo số phƣơng pháp dạy học tích cực Mục tiêu...
- 30
- 735
- 0
Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt
... Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt s PPDH sinh i hc nm 2006 2007 ó chng minh iu ú: T l thớ sinh cú im thi di trung bỡnh chim hn 80%, ú, hn 60% cú im thi di (1/10) Kt qu ú cho thy hc sinh ... Lch s Tiu hc thụng qua vic tỡm hiu ti: To hng thỳ hc mụn Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt s phng phỏp dy hc ti: To hng thỳ hc mụn Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt s PPDH ... hc mụn Lch s cho hc sinh lp * Phng phỏp trc quan * Phng phỏp quan sỏt *Phng phỏp k chuyn * Phng phỏp úng vai * Phng phỏp hi ỏp ti: To hng thỳ hc mụn Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt...
- 31
- 6,035
- 32
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông
... sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học tích cực chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông mà thân nhận thấy có hiệu trình thực II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cơ sở lí luận 1.1 Quan niệm kĩ sống ... giảng dạy, để trao đổi với đồng nghiệp giảng dạy Ngữ Văn hướng áp dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho HS lớp 10, khối lớp đầu cấp THPT, mạnh dạn trình bày đề tài Giáo dục kĩ sống ... viết trình bày số vận dụng mà thân nhận thấy có hiệu tích cực giáo dục KNS cho HS ba phương pháp: dạy học nhóm, dạy học theo dự án phương pháp trò chơi 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm Dạy học...
- 24
- 4,681
- 13
sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng gdcd lớp 10 - thpt
... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... dụ sử dụng linh hoạt phương pháp vào phần triết học GDCD lớp 10 THPT nằm phạm vi thực nghiên cứu đề tài 2/ Sử dụng có hiệu phương pháp dạy học vào thiết kế giáo án cụ thể Bài 6: Khuynh hướng phát ... lượng Khi có thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng...
- 20
- 595
- 0
Dạy học nội dung Phương trình và bất phương trình vô tỉ cho học sinh Trung học phổ thông theo một số phương pháp dạy học tích cực
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - - THÂN THỊ HIỀN DẠY HỌC NỘI DUNG “ PHƢƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỈ ” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ... toán trƣờng trung học phổ thong (THPT) nên lựa chọn đề tài: Dạy học nội dung “phƣơng trình bất phƣơng trình vô tỉ cho học sinh trung học phổ thông theo số phƣơng pháp dạy học tích cực Mục tiêu ... Đưa số dạng phương trình bất phương trình vô tỉ, với phương pháp giải toán Sưu tầm sáng tác tập phương trình bất phương trình vô tỉ 11 3.3 Áp dụng số phương pháp dạy học tích cực thiết kế số...
- 131
- 379
- 1
Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng môn GDCD lớp 10
... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... pháp dạy học dạy khuynh hướng phát triển vật tượng – GDCD lớp 10 THPT” nhằm phát huy tối đa vai trò học cải thiện thực trạng dạy học II/ Giải pháp tổ chức thực 1/ Vận dụng số phương pháp vào số ... vận dụng linh hoạt tổng hợp phương pháp cũ vào giảng dạy Khuynh hướng phát triển vật tượng III Hiệu đạt việc sử dụng phương pháp vào giảng phần triết học GDCD lớp 10 - Dẫn chứng : Khuynh hướng phát...
- 27
- 1,477
- 1
TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH THCS HỌC MỸ THUẬT THÔNG QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP, TRÒ CHƠI, KỂ CHUYỆN
... thức mỹ thuật dã tích hợp phương pháp kể chuyện, phương pháp chơi trò chơi với phương pháp khác, học sinh hứng thú học tập Người thực hiện: Vũ Thị Thanh Dịu Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật ... Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật thông qua số PPDH Cũng môn học khác dạy Mỹ thuật trường THCS dạy học sinh nhìn đẹp, tạo đẹp cảm thị đẹp khả sở thích Dạy Mỹ thuật trường THCS khó quan ... hiện: Vũ Thị Thanh Dịu Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật thông qua số PPDH 11 Người thực hiện: Vũ Thị Thanh Dịu Tạo hứng thú cho học sinh học Mỹ thuật thông qua số PPDH Tài liệu tham khảo...
- 14
- 2,167
- 14
Tạo hứng thú cho học sinh học Văn ở trường THCS
... tạo hứng thú cho học sinh học Văn vấn đề cần thiết giúp nâng cao hiệu quả, chất lượng học Văn học sinh sau Chính lí mà chọn đề tài: Tạo hứng thú cho học sinh học Văn trường trung học sở” ... lưu học sinh yêu văn để học hỏi, trao đổi kiến thức, tài liệu kinh nghiệm lĩnh vực Văn học nhà trường Góp phần xây dựng tảng kiến thức Văn học trường học để từ học sinh có hứng thú với học Văn ... Tạo hứng thú cho học sinh học Văn trường THCS triển khai thực toàn trường từ năm học 2010-2011 đến năm học 2012-2013 Mô tả sáng kiến: Một dạy Văn học thực có hiệu quả, chất lượng dạy gây hứng...
- 11
- 503
- 0
SKKN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS
... lớn giáo viên đảm nhiện dạy môn Giáo dục công dân Trung học sở thường đào tạo dạy môn học khác môn Văn với Giáo dục công dân, Môn Sử với Giáo dục công dân chủ nhiệm kiêm dạy thêm môn Giáo dục công ... Trường THCS Thanh Xuân Nam SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Đề tài: "Tạo hứng thú cho học sinh học môn Giáo dục Công dân" PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Giáo dục công dân đưa vào ... tuổi học sinh theo cấp học giáo viên thiếu đầu tư học nhàm chán, học sinh không thích học môn Giáo viên giảng dạy môn thường kiêm nghiệm hai phân môn Văn- Giáo dục công dân; sử - Giáo dục công dân Chính...
- 25
- 5,912
- 43
Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10
... cứu thực dạy năm mạnh dạn đưa ra“ Hiệu sử dụng số phương pháp dạy học dạy khuynh hướng phát triển vật tượng – GDCD lớp 10 THPT” nhằm phát huy tối đa vai trò học cải thiện thực trạng dạy học II/ ... tổng hợp phương pháp cũ vào giảng dạy Khuynh hướng phát triển vật tượng III Hiệu đạt việc sử dụng phương pháp vào giảng phần triết học GDCD lớp 10 - Dẫn chứng : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng Mỗi có vị...
- 39
- 504
- 0
skkn tích hợp bộ môn văn học để tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS
... việc làm để thu hút học sinh học môn Môn Lịch sử vốn môn học với chuỗi kiện khô khan, khó nhớ nên học sinh có hứng thú để học Nhưng không lẽ mà xem nhẹ môn lịch sử, từ lâu môn lịch sử có vai ... tưởng thời đại người Chính văn học với lịch sử có mối liên hệ mật thiết Ta sử dụng tác phẩm văn học việc dạy học lịch sử vừa để phát triển toàn diện lực tư học sinh vừa gây hứng thú cho học sinh ... cho học sinh thấy nhàm chán, hiệu sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử không đạt hiệu cao 3.3 Vai trò ý nghĩa việc sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử Tài liệu văn học trình dạy học...
- 34
- 717
- 0
Từ khóa: sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10 – thptphương pháp tạo hứng thú cho học sinhcách tạo hứng thú cho học sinhcác biện pháp tạo hứng thú cho học sinhtạo hứng thú cho học sinh trong giờ học vănbiện pháp tạo hứng thú cho học sinhtao hung thu cho hoc sinh hoc mon ngu vancách tạo hứng thú cho học sinh học tiếng anhtạo hứng thú cho học sinh trong giờ học lịch sửbài tập lơn tạo hứng thú cho học sinh truong thpttạo hứng thú cho học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn mỹ thuậtthiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 89 trong giờ học lịch sửsáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật an toàn giao thông trong tiết học ngoại khóaskkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thptskkn vận dụng liên hệ thực tiễn trong hóa vô cơ nhằm tạo hứng thú cho học sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ