0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn giảng dạy bài chiếu cầu hiền (cầu hiền chiếu) (ngô thì nhậm) thpt chuyên lương thế vinh

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp  biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN GDCD LỚP 12 (Qua khảo sát Trường THPT chun Lương Thế Vinh, Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai) ... phát triển lực tự học cho học sinh Trường THPT chun Lương Thế Vinh, Biên Hòa, Đồng Nai thơng qua dạy học mơn GDCD lớp 12 Những thn lợi việc phát triển lực tự học cho học sinh Trường THPT chun Lương ... qua dạy học mơn GDCD lớp 12 Trường THPT chun Lương Thế Vinh ,Tp Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai - Đề xuất số giải pháp nhằm phát triển lực tự học cho học sinh THPT thơng qua dạy học mơn GDCD lớp 12 Cơ...
  • 119
  • 2,047
  • 14
skkn phương pháp đại lượng bất biến đơn biến trong các bài toán tổ hợp thpt chuyên lương thế vinh

skkn phương pháp đại lượng bất biến đơn biến trong các bài toán tổ hợp thpt chuyên lương thế vinh

... kin kinh nghim ó cú nm gn õy: PHNG PHP I LNG BT BIN, N BIN TRONG CC BI TON T HP Phm Doón Lờ Bỡnh Giỏo viờn trng THPT chuyờn Lng Th Vinh Ngy 24 thỏng nm 2014 Mc lc Lý chn ti 2 Ni dung ti 2.1 ... Gii toỏn t hp bng i lng bt bin Ngi thc hin Phm Doón Lờ Bỡnh Trang 17 BM04-NXGSKKN S GD&T NG NAI n v THPT chuyờn Lng Th Vinh CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc , ngy thỏng nm PHIU ... kinh nghim: PHNG PHP I LNG BT BIN, N BIN TRONG CC BI TON T HP H v tờn tỏc gi: Phm Doón Lờ Bỡnh Chc v: Giỏo viờn n v: THPT chuyờn Lng Th Vinh Lnh vc: (ỏnh du X vo cỏc ụ tng ng,...
  • 20
  • 3,142
  • 5
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh

skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh

... luận văn học Thao tác lập luận bình luận Tóm tắt văn nghị luận Luyện tập thao tác lập luận bình luận Luyện tập tóm tắt văn nghị luận Luyện tập kết hợp thao tác lập luận Nghị luận xã hội nghị luận ... đề, lập dàn ý văn nghị luận Thao tác lập luận phân tích Luyện tập thao tác lập luận phân tích Thao tác lập luận so sánh Luyện tập thao tác lập luận so sánh Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập ... lập luận phân tích so sánh Thao tác lập luận bác bỏ Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Thao tác lập luận bình luận Luyện tập thao tác lập luận bình luận Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận...
  • 18
  • 2,117
  • 2
skkn ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học làm văn nghị luận  lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

skkn ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học làm văn nghị luận lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

... Ứng dụng đồ dạy học Làm văn lớp 12 THPT trường THPT Chuyên Lương Thế Vinh II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN đồ việc ứng dụng đồ dạy học 1.1 đồ Ở nước ngoài, vấn đề ứng dụng ... CHỨC ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN Khả ứng dụng đồ dạy học Làm văn 12 1.1 đồ công cụ để trực quan hóa kiến thức học Làm văn nghị luận Trực quan nhóm PPDH nhằm thúc đẩy học ... đạt văn nghị luận Ngoài viết, nội dung Làm văn nghị luận lớp 12 học: Nghị luận tưởng, đạo lý - Nghị luận ng đời sống - Nghị luận thơ, đoạn thơ - Nghị luận ý kiến bàn văn học - Vận dụng...
  • 34
  • 1,684
  • 7
skkn  thiết kế tiết đọc – hiểu qua bài thơ sóng (xuân quỳnh) THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH

skkn thiết kế tiết đọc – hiểu qua bài thơ sóng (xuân quỳnh) THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH

... Văn - GDCD Người thực Thiết kế tiết đọc hiểu qua thơ Sóng (Xuân Quỳnh) Huỳnh Quang Sơn -18- Huỳnh Quang Sơn Thiết kế tiết đọc hiểu qua thơ Sóng (Xuân Quỳnh) Huỳnh Quang Sơn -19- ... yêu Thiết kế tiết đọc hiểu qua thơ Sóng (Xuân Quỳnh) Huỳnh Quang Sơn -11- Hoạt động 4: HOẠT ĐỘNG ĐỌC HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN  GV gọi HS đọc lại Phần I (7 khổ thơ đầu): Sóng em nét câu thơ ... - hiểu BÀI HỌC KINH NGHIỆM Thiết kế tiết đọc hiểu qua thơ Sóng (Xuân Quỳnh) Huỳnh Quang Sơn -17- Đề tài thực thể Thiết kế dạy quan chuyên môn đánh giá loại tốt GV khối lớp 10 11 12 áp...
  • 19
  • 2,049
  • 7
skkn bài toán xác suất trong sinh học 12 thpt chuyên lương thế vinh

skkn bài toán xác suất trong sinh học 12 thpt chuyên lương thế vinh

... truyền học cho đời di truyền học II /Toán xác suất sinh học 12 1/Sơ lược toán xác suất sinh học Theo định nghĩa thông thường: Xác suất số khả xảy dấu hiệu tổng số khả xảy Trong sinh học toán tính xác ... tập xác suất cho học sinh cần thiết trình dạy học -Trong viết đưa 14 tập xác suất sinh học tập điển hình vô số tập xác suất sử dụng qua kỳ thi tất cấp độ để thấy vị trí toán xác suất sinh học sinh ... Bài toán xác suất sinh học 12 I /Xác suất – Công cụ toán học nghiên cứu di truyền Trong nghiên cứu di truyền học, toán xác suất Menden sử dụng nghiên cứu để phát...
  • 17
  • 805
  • 0
skkn kinh nghiệm dạy- học văn bản chiều tối (mộ) – hồ chí minh. thpt chuyên lương thế vinh

skkn kinh nghiệm dạy- học văn bản chiều tối (mộ) – hồ chí minh. thpt chuyên lương thế vinh

... bìa Nhật ký tù Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) Hồ Chí Minh Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) Hồ Chí Minh Một ... Ngữ văn 11 NXB Giáo Dục 2/ Đổi phương pháp dạy học mơn Ngữ văn 3/ Một số thơng tin, hình ảnh từ Internet Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang 21 Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) Hồ Chí ... tơi hồn chỉnh Ngày tháng năm 2012 Người viết Hồng Trâm Anh Hồng Trâm Anh- THPT Đồn Kết Trang 20 Kinh nghiệm dạy- học văn Chiều tối (Mộ) Hồ Chí Minh V TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ Sách Giáo Khoa Sách...
  • 22
  • 2,749
  • 9
skkn một vài ý kiến đóng góp về việc dạy tự chọn ngữ văn 10 thpt chuyên lương thế vinh

skkn một vài ý kiến đóng góp về việc dạy tự chọn ngữ văn 10 thpt chuyên lương thế vinh

... môn Ngữ Văn 10 - Cơ phần Tự chọn Ngữ Văn 10 - Cơ bản, thuận lợi việc đầu tư cho giáo án Tự chọn Ngữ văn 10 - Qua thời gian giảng dạy lớp có tiết học Tự chọn Ngữ Văn; số tiết dự giờ, góp ý đồng ... đọc hiểu văn cách viết đoạn văn, văn hoàn chỉnh - Với mong muốn tổ chức tiết học Tự chọn Ngữ Văn có hiệu quả, mạnh dạn đóng góp vài ý kiến việc dạy Tự chọn Ngữ Văn 10 ban Nội dung, biện pháp thực ... bày, sáng kiến kinh nghiệm này, người viết muốn thông qua mục đích việc dạy Tự chọn Ngữ Văn hướng tới, trình bày vài suy nghĩ việc dạy học tự chọn Ngữ Văn 10 ban Cơ Cụ thể: + Bổ sung số kiến thức...
  • 11
  • 703
  • 0
skkn lồng ghép kĩ năng sống trong giảng dạy ngữ văn ở trường thpt chuyên lương thế vinh

skkn lồng ghép kĩ năng sống trong giảng dạy ngữ văn ở trường thpt chuyên lương thế vinh

... đối văn nói viết; Đối với phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lời văn cần phải có hình ảnh, trau chuốt, gọt dũa 16 C LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG TRONG PHÂN MÔN LÀM VĂN GV lồng ghép sống phân môn làm văn ... chân mình, để sống b LỒNG GHÉP KĨ NĂNG SỐNG QUA CÁC BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT Qua số tiếng Việt GV lồng ghép tốt giao tiếp, tư duy, làm việc nhóm lồng ghép hiệu giao tiếp làm việc nhóm  ... dạy văn, luôn có tâm nguyện mong muốn giúp học sinh có khả thích ứng với sống mới, biết tự chủ, sống có lĩnh có nhân cách ; Đây lí sâu tìm hiểu thực đề tài “ Lồng ghép sống giảng dạy ngữ văn ...
  • 28
  • 709
  • 3
skkn  sáng kiến kinh nghiệmáp dụng câu hỏi gợi mở và nâng cao trong giờ đọc văn thpt chuyên lương thế vinh

skkn sáng kiến kinh nghiệmáp dụng câu hỏi gợi mở và nâng cao trong giờ đọc văn thpt chuyên lương thế vinh

... Thành Long Năm học 2011-2012 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:Áp dụng câu hỏi gợi mở nâng cao Đọc văn Dựa vào câu hỏi gợi mở vừa rồi, học sinh trả lời hai ý: + Dòng nước mắt giúp Mị khỏi cõi qn để trở với cõi ... khơng hiểu áp dụng câu hỏi gợi mở nâng cao hai phương pháp khơng thể thiếu đọc văn Thực tế câu hỏi gợi mở phần có nêu vấn đề, diễn giảng tất nhiên phát vấn Chính áp dụng câu hỏi gợi mở phương pháp ... hỏi nâng cao để học sinh nắm dụng ý thứ hai Tơ Hồi chi tiết này: GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Võ Thành Long 10 Năm học 2011-2012 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:Áp dụng câu hỏi gợi mở nâng cao Đọc văn Câu hỏi...
  • 17
  • 341
  • 0
skkn một số ví dụ thực tế dùng trong giảng dạy công dân 10 thpt chuyên lương thế vinh

skkn một số ví dụ thực tế dùng trong giảng dạy công dân 10 thpt chuyên lương thế vinh

... Tên sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ VÍ DỤ THỰC TẾ DÙNG TRONG GIẢNG DẠY CÔNG DÂN 10 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nếu giảng dạy Giáo dục Công dân lớp 10 biết chương trình đánh giá chữ K: “khó, ... nghiệm: Một số dụ dùng giảng dạy Công dân 10 Họ tên tác giả: PHẠM TRÍ QUÂN Đơn vị (Tổ): Sử- Địa- GDCD Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học môn GDCD  Phương pháp giáo dục  Lĩnh ... số dụ kiểu vừa nói, cho 3, 4, 5, 6, sách Giáo dục công dân lớp 10, xem thực thêm “nhiệm vụ bất khả …” khác I THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi: - Chương trình thực...
  • 20
  • 3,226
  • 0
skkn thực nghiệm các trò chơi vận động vào chương trình giảng dạy giáo dục thể chất cho học sinh trường thpt chuyên lương thế vinh.

skkn thực nghiệm các trò chơi vận động vào chương trình giảng dạy giáo dục thể chất cho học sinh trường thpt chuyên lương thế vinh.

... chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho học sinh trường THPT chuyên Lương Thế Vinh (2011 – 2012} THỰC NGHIỆM CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRƯỜNG ... triển thể lực cho học sinh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh 2.10.1 Xây dựng chương trình trò chơi vận động áp dụng cho HS Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh vào học GDTC khóa Chương trình giảng dạy ... KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thực nghiệm trò chơi vận động vào chương trình giảng dạy Giáo dục thể chất cho học sinh trường THPT chuyên Lương Thế...
  • 38
  • 754
  • 0
skkn vận dụng phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề vào việc dạy học bộ môn tin học thpt chuyên lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề vào việc dạy học bộ môn tin học thpt chuyên lương thế vinh

... Trường THPT Đoàn Kết SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢNG NÊU VẤN ĐỀ VÀO VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIN HỌC Người thực hiện: PHẠM THU HÀ Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục: - Phương ... VẤN ĐỀ VÀO VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIN HỌC • Họ tên: Phạm Thu Hà Tổ: Tin CNTT • Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học môn Phương pháp giáo dục Lĩnh vực khác Tính mới: - Có giải pháp hoàn ... Sử dụng phương pháp diễn giảng giải vấn đề xây dựng hoạt động để dạy nội dung “Chương trình con” (SGK Tin học 11)  Học sinh biết: - Cách sử dụng vòng lặp với số lần lặp biết trước for -...
  • 18
  • 842
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinhphân tích bài chiếu cấu hiền của ngô thị nhậmsoạn bài chiếu cầu hiền của ngô thì nhậmsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài chiếu dời đô của lý công uẩngiáo viên giảng dạy sinh viên thực hiện mssv nguyễn thị hồng liễu tạ hoa đăng trinh 4074014dạy bài chiều cầu hiềnsử dụng sơ đồ cấu trúc máy tính để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 3 sgk tin học 10nhiệm vụ yêu cầu đối với người giáo viên trong giảng dạy bài tậpphương pháp giảng dạy môn đá cầugiáo án giảng dạy văn 8 câu cảm thánchiếu cầu hiền ngô thì nhậm ppsgiao an day bai dung cau chu vi de mo rong cau luyen tap tiep theomột vài liên hệ thực tiễn trong giảng dạy và dịch câu hỏi không chính danh tiếng ýứng dụng solidworks trong giảng dạy bài hệ thống khởi động phần động cơ đốt trong sách giáo khoa công nghệ 11kế hoach giảng dạy bài 6 sinh lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP