... năng giải bài tập cho các em .
-Qua thời gian tham gia “Lớp Bồi dưỡng HS giỏi cấp thành phố” môn Sinh , là thành viên
của Hội đồng bộ môn Sinh học, tôi xin trình bày một vài kinh nghiệm trong phương ... pháp
giải toán di truyền để đáp ứng phần nào nhu cầu bồi dưỡng HS giỏi môn Sinh học ở các
trường nhằm tăng chất lượng của HS giỏi môn Sinh ngày càng cao .
-Trong quá trình c...
... AK
(1)
Mổt khác
CE DC - DE DC AD
11
DE DE DE DE
(Vì AD = DC)
CE AE - DE DC AD
11
DE DE DE DE
Hay
CE AE - DE AE AB
122
DE DE DE DF
(vì
AE
DE
=
AB
DF
: Do DF // AB)
Suy ... 1)(x
2
- x + 1997)
Ví dụ 7: x
2
- x - 200 1 .200 2 = x
2
- x - 200 1. (200 1 + 1)
= x
2
- x – 200 1
2
- 200 1 = (x
2
– 200 1
2
) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x –...
...
toán học.
- Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toán học và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ
các học sinh yêu toán”
- Bồi dưỡng cho các em phương pháp học toán và cách tự tổ chức tự học ở ... khóa tiểu sử một số nhà toán học xuất sắc đặc biệt là những nhà
toán học trẻ tuổi và một số phát minh toán học quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương
những nhà toán học tron...
... 60Km.
TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC CHUYÊN ĐỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ THCS
TT ÔN LUYỆN CHẤT LƯỢNG CAO
A/ Tóm tắt kiến thức
1) Chuyển động cơ học
Định nghĩa: CĐ cơ học là sự thay đổi vị trí của một ... động thẳng đều.
a. Định nghĩa : Chuyển động thẳng đều là chuyển động trong đó vật đi những quảng đường bằng
nhau bất kỳ thì mất khoảng thời gian là như nhau.
Trong chuyển động thẳng đều véc t...
... 3
Bài 17:
Cho ABC có diện tích 216 m
2
, AB = AC và BC = 36m. Trên cạnh AB lấy điểm
M sao cho
1
MB = AB
2
ì
, trờn cnh AC ly im N sao cho
1
NC = AC
2
ì
v trờn cnh
BC ly im I sao cho
1
BI ... pháp diện tích
Bài 4:
Cho dãy số 11, 14, 17, 20, …
a) Chữ số thứ 166 được dùng để viết dãy số đã cho là chữ số nào?
b) Tính tổng của 130 số hạng đầu tiên của dãy số đã cho.
Hd:
a) Dãy...
... http://violet.vn/trungdx68
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 4-5
Mỗi bài toán ñeàu BD cho HS 2 PP:
1/ Tìm nhanh KQ: Thi rung chuông vàng (Chọn đáp án đúng trong vòng 30 giây):
SD PP loại trừ, lựa chọn, phỏng đoán … ...
27
16
>
29
15
c) So sánh phân số qua so sánh phần bù.
PP ở đây là :
Phân tích từng phân số phải SS thành hiệu của 1 và phần bù( số trừ).
So sánh số bị trừ , so...
... phơng trình
2sin cos 1
(1)
sin 2cos 3
x x
a
x x
+ +
=
+
a. Giải phơng trình (2) khi a=1/3 b. Tìm a
để phơng trình có nghiệm
2
các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học
Bài 1 : Giải các phương trình : a. ... − ≥
∀
x d.
2
9 9x x x x m+ − = − + +
cã n
0
e.
4 2 16 4x x m− + − ≤
cã
n
0
3
các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại học
Bài 11 : Cho PT :
sin cos 4sin 2x x x m− + =
a/ Giải PT kh...
... môn toán và kính trọng các nhà
toán học.
- Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toán học và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ
các học sinh yêu toán
- Bồi dưỡng cho các em phương pháp học toán ... số nhà toán học xuất sắc đặc biệt là những nhà
toán học trẻ tuổi và một số phát minh toán học quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương
những nhà toán học trong...
... Nguyễn Văn Tam Tiểu học Hợp Lý Lập Thạch Vĩnh
Phúc
Các dạng toán điển hình và phơng pháp giải về dãy số
1. Muốn làm đợc các bài toán về dãy số ta càn phải nắm đợc các kiến
thức sau:
Trong ... tiên.
2. Các bài toán về dãy số có thể phân ra các loại toán sau:
+ Dãy số cách đều:
- Dãy số tự nhiên.
- Dãy số chẵn, lẻ.
- Dãy số chia hết hoặc không chia hết cho một số nào đó.
+...
... Nguyễn Văn Tam Tiểu học Hợp Lý Lập Thạch Vĩnh
Phúc
Các dạng toán điển hình và phơng pháp giải về dãy số
1. Muốn làm đợc các bài toán về dãy số ta càn phải nắm đợc các kiến
thức sau:
Trong ... tiên.
2. Các bài toán về dãy số có thể phân ra các loại toán sau:
+ Dãy số cách đều:
- Dãy số tự nhiên.
- Dãy số chẵn, lẻ.
- Dãy số chia hết hoặc không chia hết cho một số nào đó....