skkn giải pháp xây dựng nề nếp vở sạch chữ đẹp
Tài liệu Giải pháp xây dựng nền nếp “vở sạch – chữ đẹp” cho học sinh pptx
... hoạch thực hiện về nền nếp giữ vở sạch – viết chữ đẹp cụ thể đối với giáo viên và học sinh. 3. Giải pháp Giải pháp xây dựng nền nếp “vở sạch – chữ đẹp” cho học sinh Phần thứ ... Qua một năm thực hiện sáng kiến giải pháp chỉ đạo xây dựng nền nếp “Vở sạch - Chữ đẹp” cho học sinh, chúng tôi nhận thấy việc học sinh viết chữ đẹp, giữ vở sạch phải được thực hiện một cách thường ... Biện pháp thực hiện: 1- Hội đồng Sư phạm thống nhất xây dựng tiêu chí “Vở sạch - Chữ đẹp” ngay từ đầu năm học. 2- Tổ chức cho học sinh và giáo viên học tập nắm vững tiêu chí “Vở sạch - Chữ đẹp”. ...
- 19
- 569
- 2
Xây dựng phong trào Vở sạch - Chữ đẹp Khối lớp 3
... 200 4-2 005 6 Lớp 3 lớp 2 200 5-2 006 5 Lớp 4 lớp 3 200 6-2 007 6 Lớp 4 lớp 4 200 7-2 008 5 Lớp 4 lớp 1 Lớp 5 200 8- 2009 5 Lớp 5 lớp D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Trong quá trình tổ chức thực hiện phong trào ... Cuối tháng 3 Loại A 9em - 64 ,3% 12em - 85,7% Loại B 4em - 28,6% 2em - 14 ,3% Loại C 1em - 7,1% 0 Cam thành, ngày 18 tháng 3 năm 2010 GVCN Trần Thị Lệ Thuỷ Cam thành, ngày 18 tháng 3 năm 2010 ... công của bản thânmình.E. KIẾN GHỊ VỚI CẤP TRÊN: - Tích cực tuyên truyền và đưa phong trào rèn chữ giữ vở là phong trào chính củatrường, ngành. - Tạo kinh phí khen thưởng những em học sinh đạt...
- 4
- 724
- 0
giải pháp xây dựng nền nếp “vở sạch chữ đẹp” cho học sinh tiểu học. trường tiểu học 1 sông đốc
... mát, đủ ánhsáng. 1. 2. Bàn ghế học sinh. Trường TH 1 Sông Đốc ưu tiên trang bị cho học sinh lớp 1 những bộ bàn ghếphù hợp với tuổi học sinh Tiểu học. 1. 3. Bảng lớp.Bảng lớp của trường chúng tôi ... của học sinh cònxấu, vở bẩn …. Là một Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học 1 Sông Đốc, tôi đã thammưu với Hiệu trưởng chú trọng xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp" cho học sinh. 3. ... sáng. 1. 2. Bàn ghế học sinh: Trường TH 1 Sông Đốc ưu tiên trang bị cho học sinh lớp 1 những bộbàn ghế phù hợp với tuổi học sinh Tiểu học. 1. 3. Bảng lớp: Bảng đúng quy cách giúp cho giáo viên trình...
- 8
- 2,796
- 16
Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh
... BIỆN PHÁP XÂY DỰNG NỀ NẾP SINH HOẠT BÁN TRÚ NHẰMRÈN THÓI QUEN TỐT CHO HỌC SINH 2. ĐẶT VẤN ĐỀ: Điều lệ Trường tiểu học qui định rất rõ: giáo viên là người làm nhiệmvụ giảng dạy, giáo dục học ... chưa quen với công việc mới này.Xuất phát từ cơ sở lý luận và từ thực tiễn của công tác bán trú tôi nghĩ rằngcần có biện pháp xây dựng nề nếp ăn, nghỉ của học sinh bán trú nhằm rèn thói quen sinh ... bán trú cho học sinh nói riêng. Để phát huy vai tròtừng cá nhân trong công tác này, tôi xác định rõ mục tiêu trong nhiệm vụ xây dựng nề nếp bán trú này là:- Nhằm giúp cho học sinh có thói quen...
- 12
- 5,873
- 60
skkn xây dựng phong trào “vở sạch chữ đẹp trong trường tiểu học
... SKKN: Xây dựng phong trào “Vở sạch - Chữ đẹp trong trường Tiểu học. Tên sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng phong trào “Vở sạch - Chữ đẹp trong trường Tiểu học . NỘI DUNG: ... Năm học 2005-2006:. Lớp vở sạch chữ đẹp đạt: 19/19 lớp. Trường đạt: Trường “Vở sạch – chữ đẹp + Năm học 2006-2007:. Lớp vở sạch chữ đẹp đạt: 19/19 lớp. Trường đạt: Trường “Vở sạch – chữ đẹp + ... Trang:7 SKKN: Xây dựng phong trào “Vở sạch - Chữ đẹp trong trường Tiểu học. 2- Xây dựng được tiêu chí “Vở sạch - Chữ đẹp cho học sinh (Căn cứ vàotiêu chí vở sạch chữ đẹp do ngành quy định, kết...
- 14
- 2,247
- 1
skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập
... Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Đi đôi với chất lượng – Kết quả học tập, công tác xây dựng nề nếp cho ... cao tinh Sáng kiÕn kinh nghiÖm6 Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập thần trách nhiệm, lòng nhân ái, tình u bạn bè, tinh thần tập thể, ... Sáng kiến kinh nghiệm5 Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập + Học sinh: Được phát biểu tự do, thoải mái, thể hiện hết tâm tưnguyện...
- 14
- 2,234
- 2
skkn giải pháp xây dựng nề nếp vở sạch chữ đẹp
... trọng xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp& quot; cho học sinh.Mẫu 01/ĐN - XDSK3. Nội dung cơ bản của sáng kiến : Giải pháp xây dựng nền nếp " Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp "cho ... về nề nếp "Giữ vở sạch -Viết chữ đẹp& quot; cụ thể đối với giáo viên và học sinh.3.3. Giải pháp: Giải pháp thực hiện nề nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp& quot;năm học 2012-2013.a. Xây ... trọng xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp& quot; cho học sinh. Qua thực nghiệm hainăm liên tục tôi đã đút ra một số biện pháp hiệu quả trong việc chỉ đạo xây dựng nền nếp "Giữ vở...
- 14
- 1,860
- 4
Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản lớp 4 lớp 5
... tập tự quản cũng còn hạn chế . II: CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ðỀ: Cần hiểu rõ mục tiêu và ý nghĩa của công việc xây dựng nề nếp lớp tự quản ñối với một lớp học, nhiều lớp học trong một ... 5 15 10 18 12 24 6 4B 30 10 15 5 22 8 28 2 Lớp tiên tiến 5B 30 17 13 0 26 4 30 0 Lớp tiên tiến C: KẾT LUẬN I : Ý NGHĨA CỦA ðỀ TÀI ðỐI VỚI CÔNG TÁC : ðổi mới phương pháp xây dựng nề nếp ... trình giảng dạy các môn học của học sinh lớp 4, 5 và một số lớp khác, nhằm ñể giúp cho các em ngay trong lớp mình chủ nhiệm xây dựng ñược nề nếp lớp tự quản, tạo ñiều kiện tốt nhất cho các em...
- 8
- 1,873
- 16
skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học tân bình
... tìm giải pháp để x y dựng nền nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học. 3.2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích của giải pháp: X y dựng nền nếp, nâng ... tốt công tác hồ sơ trong hoạt động y tế trường học là cơ sở quan trọng nhất để x y dựng nền nếp, nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác y tế trường học và giải pháp quản lý hoạt động y tế trường ... về công tác y tế. Giải pháp 2: X y dựng nền nếp hoạt động của đội ngũ cán bộ y tế. - Tính mới của giải pháp n y thể hiện ở chổ: Đã có nhiều văn bản pháp qui cho công tác y tế trường học. ...
- 9
- 860
- 3
Giải pháp xây dựng nền nếp “vở sạch chữ đẹp” cho học sinh Tiểu học
... Trường Tiểu học 1 Sông Đốc, tôi đã thammưu với Hiệu trưởng chú trọng xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp" cho học sinh. 3. Nội dung cơ bản của sáng kiến : Giải pháp xây dựng nền ... kiến: GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NỀN NẾP " VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP" CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2. Sự cần thiết ( lý do nghiên cứu): Ngày 04 tháng 5 năm 2007 Quyết định vềchuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ... Viết chữ đẹp" cho học sinh. Qua thực nghiệm hai năm liên tục tôi đã đút ramột số biện pháp hiệu quả trong việc chỉ đạo xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp" cho học sinh. ...
- 15
- 568
- 0
Một số biện pháp xây dựng nề nếp - kỹ cương trong Trường Mầm non
... chọn đề tài “ Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nângcao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Hương Tràm thành phố Cà Mau”.Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban MaiTrang 2 Một số biện pháp Quản ... sư phạm nhà trường) . 8- Cơng tác tham mưu: - Trường được xây dựng gần 10 năm đến nay đã cũ , các nhà vệ sinh của trẻ bị Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban MaiTrang 9 Một số biện pháp Quản ... mong UBND thành phố Cà Mau xây dựng thêm một số phòng chức năng đúngvới quy định của lứa tuổi mầm non. Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban MaiTrang 13 Một số biện pháp Quản Lý Chỉ Đạo Nâng...
- 14
- 1,465
- 3
SKKN Giải pháp xây dựng nền nếp vở sạch chữ đẹp cho học sinh tiểu học
... Trường Tiểu học 1 Sông Đốc, tôi đã thammưu với Hiệu trưởng chú trọng xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp& quot; cho học sinh. 3. Nội dung cơ bản của sáng kiến : Giải pháp xây dựng nền ... kiến: GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NỀN NẾP " VỞ SẠCH CHỮĐẸP" CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2. Sự cần thiết ( lý do nghiên cứu): Ngày 04 tháng 5 năm 2007 Quyết định vềchuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ... Viết chữ đẹp& quot; cho học sinh. Qua thực nghiệm hai năm liên tục tôi đã đút ra một số biện pháp hiệu quả trong việc chỉ đạo xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp& quot; cho học sinh. ...
- 21
- 1,772
- 3
SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học
... tìm giải pháp để x y dựng nền nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học. 3.2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích của giải pháp: X y dựng nền nếp, nâng ... tốt công tác hồ sơ trong hoạt động y tế trường học là cơ sở quan trọng nhất để x y dựng nền nếp, nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác y tế trường học và giải pháp quản lý hoạt động y tế trường ... về công tác y tế. Giải pháp 2: X y dựng nền nếp hoạt động của đội ngũ cán bộ y tế. - Tính mới của giải pháp n y thể hiện ở chổ: Đã có nhiều văn bản pháp qui cho công tác y tế trường học. ...
- 10
- 884
- 3
SKKN giải pháp xây dựng nền nếp “vở sạch chữ đẹp” cho học sinh trường Tiểu học Sông Đốc
... phúc Sông Đốc, ngày 25 tháng 05 năm 2013 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN - Tên sáng kiến: GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NỀN NẾP " VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP" CHO HỌC SINH TIỂU HỌC - ... GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NỀN NẾP " VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP" CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2. Sự cần thiết ( lý do nghiên cứu): Ngày 04 tháng 5 năm 2007 Quyết định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ... Viết chữ đẹp" cho học sinh. Qua thực nghiệm hai năm liên tục tôi đã đút ra một số biện pháp hiệu quả trong việc chỉ đạo xây dựng nền nếp "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp" cho học sinh. ...
- 14
- 569
- 0
SKKN Giải pháp xây dựng nền nếp “ Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp” cho học sinh Tiểu học
... 4 Giải pháp xây dựng nền nếp “ Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp” cho học sinh Tiểu học - Ghi bài học, ngang bài học đúng quy định có khoa học, đầy đủ số bài học theo thời khoá biểu. *. Chữ viết: - Viết ... rèn cho học sinh có thói quen tốt trongkhi viết bài.2.2) Xây dựng tiêu chí về nền nếp giữ vở sạch – viết chữ đẹp” cho học sinh. - Ngay từ đầu năm học tôi đã tiến hành xây dựng tiêu chí Vở sạch ... trongnăm học 200 9-2 010. Giải pháp xây dựng nền nếp Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp” cho học sinh của trường tôi được rút ra trong quá trình hướng dẫn học sinh thựchiện “ Rèn chữ - giữ vở . Tuy kết quả...
- 10
- 935
- 11
Từ khóa: skkn giải pháp xây dựng nề nếp nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường họcbiện pháp xây dựng nề nếp lớp họcbien phap xay dung ne nep lop chu nhiembiện pháp xây dựng nề nếp cải tiếngiải pháp xây dựng đảng bộ trong sạch vững mạnhgiải pháp xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnhgiải pháp xây dựng nếp sống văn minhskkn xây dựng nề nếp lớpskkn xây dựng nề nếpskkn xây dựng nề nếp lớp 3skkn xây dựng nề nếp lớp chủ nhiệmgiải pháp xây dựng nếp sống văn minh đô thịskkn xay dung ne nepskkn xây dựng nề nếp dạy và họcskkn một số biện pháp xây dựng nền nếp – kỷ cương trong trường mầm nonBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ