0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp sử dụng bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh vẽ tranh đề tài - trường thcs bình lăng

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh vẽ tranh đề tài - trường thcs bình lăng

... chủ đề. - HS vẽ được tranh vẽ về đề tài học tập. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài Học tập. - Hình minh họa cách vẽ. 2. Học sinh: - Sưu tầm tranh ... vẽ. II. Cách vẽ: - Lựa chọn nội dung đề tài. - Vẽ phác mảng cho phần hình ảnh chính, phụ. - Vẽ phác hình ảnh chính, phụ. - Vẽ chi tiết, sửa hình. - Vẽ màu. III. Thực hành: - Vẽ ... án:Khối 8 Bài 9: vẽ tranh Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. I./Mục tiêu: - HS hiểu được nội dung đề tài, và cách vẽ tranh. - HS vẽ được tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. - Thể hiện tình...
  • 17
  • 2,001
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5

skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5

... VẤN ĐỀ:1 )Tự tìm tòi, khám phá kiến thức trong học tập2)Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức mới3)Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức mới4 )Một số lưu ... MỘT VÀI KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ TÌM TÒI, KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 5 Phần I: Đặt vấn đề1) Vị trí, tầm quan trọng của môn toán trong trường tiểu học. Bậc tiểu học là bậc học ... quá trình tìm tòi khám phá kiến thức bằng sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoánKiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức mới2- Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức mới.- Giúp học sinh rèn...
  • 15
  • 2,667
  • 6
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp sử dụng bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp sử dụng bất đẳng thức si dạng nghịch đảo

... TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ******************SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP SỬDỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ -SI DẠNG NGHỊCH ĐẢO”NGƯỜI THỰC HIỆN : Trường Trung học cơ sở ... bất đẳng thức đó là: " ;Hướng dẫn học sinh một số phương pháp sử dung bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo& quot; 2II- Mục đích nghiên cứu:Chỉ ra một số phương pháp cơ bản để áp dụng bất ... bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo để giải một số bài toán chứng minh bất đẳng thức và tìm cực trị. Hướng dẫn học sinh sử dụng vào giải toán chứng minh bất đẳng thức và tìmcực trị (đối với học...
  • 20
  • 699
  • 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 làm tập làm văn kể chuyện  có yêu cầu sáng tạo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 làm tập làm văn kể chuyện yêu cầu sáng tạo

... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 làm tập làm văn kể chuyện yêu cầu sáng tạo A. Đặt vấn đề:Bài tập văn của học sinh lớp 4 -5 là sự vận dụng tổng hợp các kiếnthức trong quá trình học ... số kinh nghiệm nhỏtrong việc bồi dưỡng học sinh giỏi văn. Trong bài viết này tôi chỉ đề cậpđến việc bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 là một số bài văn kể chuyện yêu cầu tưởng tượng sáng tạo. B. ... thi học sinh giỏi lớp 5 ta thường gặp các đề tập làm văn thuộc thể loại kể chuyện yêu cầu học sinh tưởng tượng, sáng tạo trên cơ sở thực tế, trên cơ sở nội dung một bài tập đọc (thơ hoặc văn) hoặc...
  • 13
  • 1,316
  • 1
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn địa lí ở trường thcs

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh một số kĩ năng để học tốt môn địa lí ở trường thcs

... Châu Hưng Yên4 Kinh nghi Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh một số năng để học tốt môn Địa Trường THCS ệm hướng dẫn học sinh một số năng để học tốt môn Địa Trường THCS kí hiệu ... Châu Hưng Yên7 Kinh nghi Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh một số năng để học tốt môn Địa Trường THCS ệm hướng dẫn học sinh một số năng để học tốt môn Địa Trường THCS -Đặc điểm ... 3(4%) 77(96%)14 Kinh nghi Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh một số năng để học tốt môn Địa Trường THCS ệm hướng dẫn học sinh một số năng để học tốt môn Địa Trường THCS C/ Kết...
  • 19
  • 1,807
  • 1
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa lí theo phương pháp dạy học tích cực ở lớp 9b trường thcs trần hưng đạo

... Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo ________________________________________________________________________A/ ... hiện: Nguyễn Văn Dũng3 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo ________________________________________________________________________hình ... hiện: Nguyễn Văn Dũng5 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng một số thiết bị, đồ dùng dạy học địa theo phương pháp dạy học tích cực lớp 9B trường THCS Trần Hưng Đạo ________________________________________________________________________cách...
  • 28
  • 2,021
  • 2
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải nhanh bài toán nhiệt luyện trong chương trình hóa học vô cơ lớp 12 THPT

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải nhanh bài toán nhiệt luyện trong chương trình hóa học lớp 12 THPT

... tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phương pháp giải nhanh bài toán nhiệt luyện trong chương trình Hóa Học lớp 12 THPT ”. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu.- Hệ thống hóa kiến ... hungtetieu1978@gmail.com lớp 12 phương pháp giải nhanh bài toán nhiệt luyện trong chương trình hóa học và đưa đề tài ứng dụng vào thực tiễn đối với học sinh lớp 12 Trường THPT Lê Văn Linh. 3. Giải pháp và ... pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm Hóa Học - Th.S CaoThị Thiên An, trang 5 )2. Thực trạng của vấn đề Bài toán nhiệt luyện là dạng toán căn bản trong chương trình hóa học lớp 12. ...
  • 29
  • 1,130
  • 0
skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh đinh hướng nghề nghệp ở thpt chuyên lê quý đôn

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh đinh hướng nghề nghệp ở thpt chuyên lê quý đôn

... em học trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT) . Đối với THCS, TVHN chủ yếu tập trung vào việc hướng học , còn đối với THPT, TVHN là biện pháp trọng tâm giúp các em định hướng nghề ... từng lớp nghề. V. Danh mục các trắc nghiệm và nội dung học sinh cần tự tìm hiểu1. Trắc nghiệm 30 câu về xu hướng theo kiểu nghề (Climốp)2. Trắc nghiệm 40 câu về xu hướng theo kiểu nghề (Climốp)3. ... lượt hướng dẫn HS về nhà thực hiện các trắc nghiệm (TN) tìm hiểu xu hướng nghề và bản thân (các hướng dẫn cụ thể đã được ghi trên mẫu TN và mục VI của tài liệu này)5. HS tự làm các TN nhà...
  • 30
  • 462
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 5 sử dụng phép tu từ so sánh trong văn miêu tả

SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 5 sử dụng phép tu từ so sánh trong văn miêu tả

... khích học sinh sử dụng phép tu từ so sánh trong khi nói và viết đoạn văn miêu tả nhưng không quá lạm dụng làm cho đoạn văn, bài văn trở nên gượng ép.4.4. Hướng dẫn sử dụng phép tu từ so sánh trong ... tượng miêu tả. + Hướng dẫn học sinh liên tưởng, tưởng tượng đối tượng tả. + Hướng dẫn học sinh thiết lập các hình ảnh so sánh. + Hướng dẫn học sinh nói, viết đoạn văn, bài văn miêu tả sử dụng ... sinh học sinh tiểu học. Thứ hai, khi tổ chức hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập về phép tu từ so sánh trong tập làm văn miêu tả cần thực hiện tốt các yêu cầu: + Hướng dẫn học sinh quan...
  • 20
  • 2,245
  • 1
SKKN kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách làm bài văn Nghị luận về tác phẩm truyện

SKKN kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách làm bài văn Nghị luận về tác phẩm truyện

... pháp tổng kết một vài kinh nghiệm hướng dẫn häc sinh cách làm bài Nghị luận về tác phẩm truyện I. Hướng dẫn HS phân tích đề : Một đề bài Tập làm văn còn được xem là một bài toán nghệ thuật ngôn ... từng đề bài văn cụ thể. Bên trên là những lí do khách quan thôi thúc tôi tổng kết kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách làm bài văn Nghị luận về tác phẩm truyện. 2. Lí do chủ quan: Về phía giáo ... những câu hỏi để có các ý lớn , ý nhỏ của bài văn. II. Hướng dẫn Học sinh tìm ý: Một bài nghị luận tác phẩm văn học nói chung và nghị luận về tác phẩm truyện nói riêng hay , trước hết phải có...
  • 25
  • 2,271
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn học SINH KHAI THÁC sử DỤNGATLAT TRONG học tập địa lí

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn học SINH KHAI THÁC sử DỤNGATLAT TRONG học tập địa lí

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC SỬ DỤNGATLAT TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍA. PHẦN MỞ ĐẦU. I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Xuất phát từ thực tế giảng dạy địa lớp 12, đặc biệt là việc hướng dẫn ... kiến thức và kĩ năng cần thiết để hướng dẫn học sinh biết sử dụng và khai thác Atlat, đây là những vấn đề xin được đề cập trong sáng kiến kinh nghiệm này. II. NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA SÁNG KIẾN KINH ... gíup học sinh dễ ôn tập, đỡ mất thời gian, công sức những vẫnđạt điểm cao khi thi tốt nghiệp, ôn thi học sinh giỏi môn địa lí. III. MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:- Hướng dẫn học sinh...
  • 22
  • 440
  • 0
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 3 giữ vở sạch, viết chữ đẹp

SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 3 giữ vở sạch, viết chữ đẹp

... giúp học sinh lớp 3 giữ vở sạch, viết chữ đẹp A. đặt vấn đềI- Lời nói đầu:Việc giữ gìn vở sạch và viết chữ đẹp học sinh tiểu học là vấn đề đợc nhà tr-ờng hết sức quan tâm. Vở sạch chữ đẹp ... 2008- 2009 lớp 3A đạt vở sạch chữ đẹp nh sau:Sĩ số Loại A Loại BSL TL % SL TL % 30 16 52,8 14 47,2Ngời thực hiện: Vũ Thị XuânMột số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giữ vở sạch, viết chữ đẹp Với ... tác viết chữ, trình tự viết chữ từ trái sang phải, viết lion mạch các con chữ trong chữ, khoảng cách các con chữ, các chữ đều nhau.- Khi học sinh viết tôi cho học sinh viết từng hàng để viết...
  • 7
  • 944
  • 7
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải 1 bài toán THPT

SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải 1 bài toán THPT

... bài toán mới. Tỉ lệ học sinh thi TN .THPT năm học 2 010 – 2 011 môn Toán tăng.Lớp Tỉ lệ từ TB trở lên Ghi chú 12 T2 10 0% Ban KHTN 12 E 79,4%Ban cơ bản đa sốHS yếu từ các năm 10 ,11  Tỉ lệ học sinh ... tỉ lệ học sinh yếu kém giảmso với năm học trước (lớp 12 E năm trước 11 E chỉ có 10 % học sinh khá giỏi, 25% học sinh yếu kém)STT Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém 01 12T2 37 51, 35% 37,84% 10 , 81% 0,00% ... kiến thức để giải toán của học sinh đượcnâng lên. Bài làm của học sinh ít sai sót. Giải được nhiều dạng toán khó. Học sinh tích cực và hứng thú khi học Toán.  Tỉ lệ học sinh khá giỏi...
  • 17
  • 2,270
  • 4
skkn -KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH VỀ TỪ LOẠI tiếng việt lớp 5

skkn -KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH VỀ TỪ LOẠI tiếng việt lớp 5

... về từ loại học sinh thực hành các dạng bài tập về xác định và sử dụng từ loại đối với học sinh lớp 5, tôi nhận thấy:1. Học sinh đã nắm vững về thuật ngữ từ loại. 102. Phân biệt các từ loại ... Hớng dẫn học sinh thực hành về từ loại Tiếng việt lớp 5& quot;.II. Thực trạng của vấn đề nghiên cứu:1. Để giúp cho chúng ta thấy rõ vị trí quan trọng của từ loại Tiếng việt. 2. Để giúp học sinh ... tạo (từ đơn, từ ghép, từ láy)b. Dựa vào từ loại (danh từ, động từ, tính từ) ở bài tập này học sinh phải củng cố về kiến thức thế nào là chia từ theo cấu tạo và thế nào là chia từ theo từ loại. ...
  • 12
  • 769
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG  DẪN HỌC SINH KHAI THÁC SỬ DỤNG ATLAT TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC SỬ DỤNG ATLAT TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC SỬ DỤNG ATLAT TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍA. PHẦN MỞ ĐẦU. I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Xuất phát từ thực tế giảng dạy địa lớp 12, đặc biệt là việc hướng ... kĩ năng khai thác tốt các kiến thức địa từ Atlat địa Việt Nam: + Học sinh thấy được nguồn tri thức chứa đựng trong Atlat, khả năng khai thác các kiến thức từ Atlat vào việc học tập và ... KIẾN KINH NGHIỆM:1. Hướng dẫn học sinh các kiên thức chung để sử dụng khai thác Atlat. Để giúp học sinh nhanh chóng sử dụng được Atlat vào việc học bài, trả lời các câu hỏi và làm các bài tập...
  • 9
  • 525
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngsang kien kinh nghiem huong dan hoc sinh giai toan bang phuong phap so do doan thng lop 4kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải toán qua mạngskkn hướng dẫn học sinh phương pháp tự học bồi dưỡng giải toán máy tính chủ đề số họcsáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốhướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí 6hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí thcshướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí 7hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi đại học và đề thi hsghướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cáchphương pháp sử dụng bất đẳng thức cơ bảnskkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đìnhskkn cấp tỉnh hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong hình họchướng dẫn học theo phương pháp effortless englishhướng dẫn học sinh tìm hiểu sự thay đổi vốn gen của quần thể dưới áp lực của các nhân tố tiến hóaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ