0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Hóa học >

CHUYÊN ĐỀ PP: MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC Ở THCS

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền

... bóng đá đối học sinh khối 7 trường THCS Ninh Điền. 4. Phạm vi ứng dụng:p dụng cho tất cả học sinh của trường THCS Ninh Điền và các trường trong huy n.5. Phương pháp nghiên cứuPhương pháp nghiên ... CƠ SỞ THỰC TIỄN: Trường THCS Ninh Điền thuộc ấp Gò Nổi, xã Ninh Điền, huy n Châu Thành, tỉnh Tây Ninh, một trường thuộc vùng nông thôn nhưng hệ thống phòng học đầy đủ. Đa số học sinh đây ... 20/10/2010) thực hiện trên 3 lớp: 7A1, 7A2, 7A3 với tổng số học sinh là: 93 em.Sau quá trình áp dụng thực hiện một số biện pháp trên thì thực tế học sinh trường THCS Ninh Điền tham gia chơi bóng...
  • 20
  • 2,004
  • 0
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền

... cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền. Trên đây là một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử trường THCS. Tôi hi vọng ... Kém9A19A2Người thực hiện: Lê Thị Huy n Năm học: 2010-201112 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền. Lê nin để ... Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường Trung học cơ sở Ninh Điền Người thực hiện: Lê Thị Huy n Năm học: 2010-20111 Tên đề tài: Một số...
  • 14
  • 2,377
  • 10
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường Trung học cơ sở Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường Trung học cơ sở Ninh Điền

... tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền. Trên đây là một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy ... Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường Trung học sở Ninh Điền Người thực hiện: Lê Thị Huy n Năm học: 2010-20111 Tên đề tài: Một số ... Năm học: 2010-20113 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền. 3.2. Sử dụng hệ thống các câu hỏi trong dạy học Lịch...
  • 14
  • 1,867
  • 19
Đề tài: dạy học phát huy tính tích cực của học sinh

Đề tài: dạy học phát huy tính tích cực của học sinh

... chính là dạy học phát huy tính tương tác của học sinh. * Dạy học phát huy tính tích cực và tương tác của học sinh phù hợp với qui luật học tập.Như trên đã nói hoạt động học tập đòi hỏi tính tự ... người học sẽ giữ vai tròchủ động vì họ không tiếp nhận thông tin một cách thụ động không chủ yếu tiếp nhận DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Dạy học phát huy tính tích cực học tập của ... pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh. Đây là hạnchế lớn nhất và là nguyên nhân bao trùm. Bên cạnh đó cơ sở vật chất trang thiết bị phục - Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh...
  • 4
  • 3,241
  • 68
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ: MỘT GIẢI PHÁP HỮU HIỆU TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY" docx

... VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).2010 149 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ: MỘT GIẢI PHÁP HỮU HIỆU TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ENHANCEMENT ... giải pháp nhằm khơi dậy và phát huy tính chủ động, tính tích cực của sinh viên chuyên ngữ trong quá trình học ngoại ngữ và vận dụng nó trong thực tế giảng dạy tiếng Nga trong Trường Đại học Ngoại ... là sinh viên thiếu tính chủ động tích cực trong việc học ngoại ngữ nói chung, và trong khi học tiếng Nga nói riêng. 2. Thực trạng học tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ trong trường Đại học Ngoại...
  • 7
  • 919
  • 5
Đề tài hình thức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học lịch sử

Đề tài hình thức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học lịch sử

... KINH NGHIỆM:HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP LỊCH SỬLỜI NÓI ĐẦU Trong những năm qua, trước sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, giáo dụcnước ... viên phải ý thức được ý thức được trách nhiệm của mình trong công tác dạy học, phải thường xuyên áp dụng các biện pháp dạy học tích cực, trong đó cóphương pháp hoạt động nhóm của học sinh.- ... viên trong các nhóm. Sau đây là một số cách chia nhóm và kiểu nhóm thường thường được sử dụng trong dạy học nhóm ở môn lịch sử: STT Cách chia nhóm Kiểu nhóm và khi sử dụng1 Gọi số: Đếm HS từ...
  • 17
  • 2,096
  • 4
skkn dậy học phất huy tính tích cực của học sinh khi học môn lịch sử lớp 5

skkn dậy học phất huy tính tích cực của học sinh khi học môn lịch sử lớp 5

... - phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn Lịch sử 5 A.Phn m u.I. C sở lý luận Môn tự nhiên xã hội ở Tiểu học nói chung và môn Lịch sử lớp 4 – 5 nói riêng nó cung cấp cho học sinh những ... Tiểu học Quảng Thuận6 Dạy học - phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn Lịch sử 5 - Tỡm hiu qua Inrtenet.B.Nội dung sáng kiến.CHƯƠNG I: nội dung dạy học môn lịch sử lớp 5 Kiến thức lịch ... Trờng Tiểu học Quảng Thuận10 Dạy học - phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn Lịch sử 5 dung b tr no khác. Cốt sao cho học sinh chỉ cần nhớ tên nhân vật và sự kiện lịch sử là đủ. Chính...
  • 23
  • 339
  • 1
ứng dụng hệ phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh viên trong giảng dạy thực hành môn bơi tại trường đại học tdtt đà nẵng

ứng dụng hệ phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh viên trong giảng dạy thực hành môn bơi tại trường đại học tdtt đà nẵng

... học TDTT, Các học thuyết huấn luyện, sách giáo khoa bơi lội, các phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh viên trong giảng dạy thực hành môn bơi trong trờng Đại học TDTT Đà Nẵng. Ngoài ... phạm.24Tiến hành phỏng vấn xác định hệ phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học thực hành môn bơi cho sinh viên Đại học TDTT Đà Nẵng. Xây dựng kế hoạch thực nghiệm.Giai ... giá thực trạng hiệu quả sử dụng các phơng pháp dạy học thực hành môn bơi cho sinh viên trờng Đại học TDTT Đà Nẵng. Mục tiêu 2: Xác định hệ thống phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh...
  • 75
  • 529
  • 4
CHUYÊN ĐỀ: MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC

CHUYÊN ĐỀ: MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC

... I. Tên chuyên đềMỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌCII. Sự cần thiết phải thực hiện chuyên đề Dạy- học tích cực trong bộ môn hoá học cũng ... mới phương pháp dạy học trong điều kiện hiện nay tôi xây dựng chuyên đề, Một vài biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn hóa học nhằm giúp các em học tập như: ... giúp phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tập Hoá học. 2. Chú ý đến phương pháp nhận thức tích cực của học sinh, hình thành kĩ năng học tập Hoá học tích cực, ...
  • 10
  • 2,279
  • 12
CHUYÊN ĐỀ PP: MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC Ở THCS

CHUYÊN ĐỀ PP: MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC THCS

... I. Tên chuyên đề MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC II. Sự cần thiết phải thực hiện chuyên đề Dạy- học tích cực trong bộ môn hoá học cũng ... phương pháp dạy học trong điều kiện hiện nay tôi xây dựng chuyên đề, Một vài biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn hóa học nhằm giúp các em học tập như: ... giúp phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học tập Hoá học. 2. Chú ý đến phương pháp nhận thức tích cực của học sinh, hình thành kĩ năng học tập Hoá học tích cực, ...
  • 36
  • 4,568
  • 14
skkn Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của HS lớp 1 môn toán

skkn Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của HS lớp 1 môn toán

... học sinh lớp 1 nên tôi đi sâu về nghiên cứu : Một số biện pháp dạy học 2 /17 Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động của học sinh lớp 1 qua môn toán phát huy tính tích cực ... Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động của học sinh lớp 1 qua môn toán I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Tên đề tài: Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động của học ... 12 /17 Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động của học sinh lớp 1 qua môn toán 1A 30 30 10 0 0 0 29 1 So với đầu năm học, tỉ lệ học sinh hoàn thành bài học tăng 26 %. Số học...
  • 17
  • 3,704
  • 13
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT HUY TÍNH  TÍCH CỰC, KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

... Hồng LiênGIẢI PHÁP HỮU ÍCHMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, KHẢ NĂNG SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNHI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Ở trường mầm non, hoạt động tạo hình một phương ... phương pháp dạy học tích cực và tính tích cực sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình. Vì vậy, trong quá trình đứnglớp, bản thân tôi đã tìm ra và tích lũy được một số giải pháp giúp trẻ phát huy hết ... sáng tạo của trẻ trong các đề tài tạo hình nhằm phát huy tính tích cực của trẻ, qua đó giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh qua các giácquan của trẻ giúp cho trẻ chủ động sáng tạo hơn.Trong...
  • 17
  • 3,071
  • 9
Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 4, 5

Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 4, 5

... Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng to ca hc sinh lp 4, 5 nh 3nh 4GV: Tạ Thị Ngọc Tuyền - 16 - Trng TH Vn Bõn tài: Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo ... Trường TH Văn BânĐề tài: Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 4, 5 - Sau khi học sinh hát đúng giai điệu của bài hát GV hướng dẫn học sinh chơitrò chơi: GV ... là một số kinh nghiệm của tôi về Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Văn Bân” tôi đãđưa những phương pháp cơ bản về cách dạy và học...
  • 22
  • 1,949
  • 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TOÁN CÓ HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH LỚP 6 Trường THCS Pắc Ta

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TOÁN CÓ HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH LỚP 6 Trường THCS Pắc Ta

... pháp bồi dỡng phát huy tính tích cực học toán hiệu quả cho học sinh lớp 6 Trờng THCS Pắc Ta huy n than uyên I- tích cực đổi mới phơng pháp dạy học để bồi dỡng ,phát huy tính tích cực học ... việc phát huy tính tích cực học toán của sinh tôi nhận thấy 3 vấn đề đặt ra cho việc bồi dỡng phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 6 Trờng THCS Pắc Ta là:1.Phải tích cực đổi mới phơng pháp ... phát huy tính tích cực học toán cho học sinh thcs I-cơ sở lí luận của việc bồi dỡng phát huy tính tích cực học toán cho học sinh -Bồi dỡng khả năng học toán cho học sinh một việc rất quan...
  • 18
  • 554
  • 0
SKKN Một số biệên pháp dạy hát phát huy tính tích cực trường THCS Tiên Lư

SKKN Một số biệên pháp dạy hát phát huy tính tích cực trường THCS Tiên Lư

... Vậy, phải dạy như thế nào để phát huy được tính sáng tạocủa HS?3 Xuât phát tư nhưng lý do đó tôi mạnh dạn chọn đê tài: “Môt sô biên pháp dạy hát phát huy tính tích cưc” trương THCS Tiên 2. ... Học sinh lớp 6, 7 và 8 trường THCS Tiên Lư. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu.- Hệ thống lại một số phương pháp dạy hát trong chương trình âm nhạc THCS, sưu tầm thêm một số phương pháp khác nhau mà học ... viên THCS môn Âmnhạc.* Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tế:- Nghiên cứu qua việc giảng dạy thực tế ở trường THCS Tiên Lư, quanhững lần thao giảng giáo viên dạy giỏi huy n và một số lần dạy chuyên...
  • 10
  • 449
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: co so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong day hoc tu nhien xa hoi lop 2skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết vật lý lớp 6một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh nâng cao hiệu quả phong trào thi đua của lớp chủ nhiệm trong trường thptmột số biện pháp góp phần nâng cao tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinhbiện pháp phát huy tính tích cực của học sinhchuyên đề phát huy tính tích cực của học sinhskkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bềnsử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinhxây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptsử dụng kết hợp các loại đồ dùng trực quan trong giảng dạy bài 20 cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp sgk lịch sử lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực của học sinhphối hợp các hình thức tổ chức lớp học và phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn tiếng việt 1 theo chương trình mớiphát triển các thành phần kinh tế khác tren cơ sở phát huy tính tích cực của các thành phần kinh tế này đồng thời có biện pháp ngăn ngừa hạn chế các tiêu cực của họchỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinhii một số phương pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinhphương pháp phát huy tính tích cực của học sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM