0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Sang kien kinh nghiem Vat Ly 2011-2012

Sáng kiến kinh nghiệm vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm vật

... nhiều kiến thức về toán học (hình học cũng nh đại số) từ đó thấy vai trò của môn Toán vô cùng quan trọng đối với môn Vật lý. * Kết quả khảo sát các đối tợng học sinh trớc và sau khi triển khai kinh ... dẫn: (phân tích) Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của thấu ... 10 cm. Vật sáng AB đặt trên trục chính và thẳng góc với trục chính có ảnh AB và cách AB một khoảng L = 45 cm. HÃy xác định vị trí của vật và ảnh? Vẽ hình?Phân tích: L là khảng cách từ vật tới...
  • 22
  • 1,046
  • 14
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÝ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT

... của vật A thay đổi so với vật B thì vật A đang chuyển động so với vật B.- Học sinh B: Khi khoảng cách của vật A so với vật B thay đổi, thì vật A đang chuyển động so với vật B.Theo em, ý kiến ... tợng vật lý. + Cần cù chịu khó, ham học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu quả.+ Học phải đi đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức.2, Cách sử dụng sáng kiến kinh nghiệm. Sáng ... pháp dạy vật lý. VI. mục tiêu nghiên cứu :Xuất phát từ mục tiêu cấp học và mục tiêu bộ môn vật ở trờng THCS là: Phát hiện bồi dỡng những học sinh có năng lực học tập những bộ môn Vật 5...
  • 25
  • 934
  • 21
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm vật 8

... thế của dây dẫn. Theo bài ta cú: H = 68% . Vy Pd = 32%=> VUIUIUdd70 68 150.32 68 32..===>=Ngô văn Yến THCS Đông Yên11 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 R3R1 A N BRAB ... BAC Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Dch chuyn con chy lên trên ta thấy: 1.2+=+=xRRxRxRROOOO tăng do x tăng.Vậy U2 tăng nên Đ2 sáng mạnh lên. Bài toán 7: (Bài toán ... Đông Yên13 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 M U I. NI DUNG ĐỀ TÀI1. Tên đề tài: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢICHO MỘT BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN”2. do chọn đề tài: Bài tập là một...
  • 17
  • 711
  • 12
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm vật 8

... D Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 Tỏc gi Ngụ Văn YếnMỤC LỤCNội dung TrangMở đầu 2I. Nội dung đề tài 21. Tên đề tài 22. do chọn đề tài 23. Pham vi và thời gian thực hiện đề tài ... dây dẫn. Theo bài ta cú: H = 68% . Vy Pd = 32%=> VUIUIUdd70 68 150.32 68 32..===>=Ngô văn Yến THCS Đông Yên11 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 III. NHNG NGH V KIN NGH 16Ngô ... bài tập Vật Lý. - Nhược điểm:+ Một số học sinh chưa hoàn thành được phần 2c vì chưa nắm chc c cỏch bin i mch in.Ngô văn Yến THCS Đông Yên14AAA Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -20 08 R1...
  • 17
  • 729
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ  CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN

sáng kiến kinh nghiệm vật 10: KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN I. TÓM TẮT LÍ THUYẾT 1.Khái niệm con lắc đơn. - Con lắc đơn gồm một vật nhỏ, khối ... DẠNG BÀI TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Dạng 1: Chu kỳ con lắc đơn thay đổi theo chiều dài l. 1.1/ Con lắc đơn có chiều dài cắt ghép. 1.2/ Chu kỳ của con lắc vướng đinh . 1.3/ Chiều dài con lắc đơn ... dài của con lắc giảm đi một đoạn bằng 0,208% chiều dài ban đầu. Ví dụ 2. Một con lắc đơn dao động nhỏ với chu kỳ T.Nếu chu kỳ của con lắc bị giảm 1% so với giá trị lúc đầu thì chiều dài của con...
  • 10
  • 1,503
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

sáng kiến kinh nghiệm vật 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

... vật chương Động học chất điểm theo hướng rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh 1.Yêu cầu trong sử dụng bài tập chương Động học chất điểm * Số lượng BT của hệ thống BTVL được xây ... phục 7 Chương 2.HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10” ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP 8 I.Khai thác hệ thống bài tập chương Động học chất điểm theo ... BTVL vào quá trình dạy học. - Nghiên cứu chương trình, nội dung kiến thức chương Động học chất điểm Vật 10 THPT. - Khai thác, xây dựng hệ thống các BTVL chương Động học chất điểm Vật lý...
  • 10
  • 2,204
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm vật lý: SỬ DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ  TRONG CHƯƠNG TỪ  TRƯỜNG

sáng kiến kinh nghiệm vật lý: SỬ DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG

... hưởng của dạy học có sử dụng hình của một số hình vẽ trong chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí cơ bản lớp 11 của nhóm thực nghiệm là lớn. Giả thuyết của đề tài: Sử dụng hình của một ... Sử dụng hình của một số hình vẽ trong chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí cơ bản lớp 11 có nâng cao kết quả học tập môn Vật lí chủ đề Từ trường của học sinh lớp 11A1 trường THPT số ... việc sử dụng hình của một số hình vẽ trong chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí cơ bản lớp 11 làm nâng cao kết quả học tập môn Vật lí chủ đề Từ trường của học sinh lớp 11A1 trường THPT số...
  • 10
  • 1,159
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vật Lý 9

Sáng kiến kinh nghiệm Vật 9

... như sau:Lớp 9B 9C 9D 9E 9G 9H 9ITỷ lệ HS có điểm ≥5KSCL đầu năm0% 90 % 13% 25% 19% 68% 28%Tỷ lệ HS có điểm ≥5KSCL cuối HKI54% 100% 65% 44% 56% 97 % 49% Tăng 54% 10% 52% 19% 37% 31% 21%Người ... LIỆU THAM KHẢO1. Sách giáo khoa vật 9- NXB Giáo dục.2. Sách giáo viên vật 9 – NXB Giáo dục.3. Một số vấn đề về đổi mới phương pháp trong dạy học vật ở trường THCS- NXB Giáo dục.4. ... tài sáng kiến kinh nghiệm này vào các tiết dạy cụ thể và theo dõi, đánh giá kết quả thu được.II. NỘI DUNG1. Thực trạng:Đầu năm học 20 09- 2010 và điểm trung bình môn cuối năm của môn Vật lý...
  • 12
  • 722
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm vật lý

sáng kiến kinh nghiệm vật

... hỏi, trên cơ sở đó liên hệ với định luật vật lý, định nghĩa, một đại lợng vật hay một tính chất vật liên quan.+ Tổng hợp các điều kiện đà cho và kiến thức tơng ứng để giải.Ví dụ 4: Có ... giảng dạy môn vật ở trờng có 1 giáo viên, 6 giáo viên Toán lý. 2.2 Thực trạng của việc hớng dẫn học sinh làm bài tập vật tại trờng THCS Gio Phong . Trong chơng I : Điện học vậtlý lớp 9 yêu ... trọng biểu diễn mối quan hệ giữa số và các đại lợng vật lý, tạo điều kiện làm sáng tỏ một cách sâu sắc bản chất vật lý. Trong chơng I vật 9 bài tập đồ thị tuy không nhiều nhng hớng dẫn loại...
  • 17
  • 527
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 7: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THCS

sáng kiến kinh nghiệm vật 7: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT THCS

... Hoàng Năm học: 2011 – 2012 18 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS Thực hiện: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 8 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS II. ... thời tạo hứng thú học tập cho học sinh trong từngbài học. Vì vậy nên tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm có tên là Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS được ứng dụng trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS hơn, nắm vững kiến thức cơ bản, phát huy được tính tích cực, tự giác của học sinh. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: − Việc ứng dụng các...
  • 18
  • 4,935
  • 11
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 11: Hướng dẫn học sinh giải bài tập về điện

sáng kiến kinh nghiệm vật 11: Hướng dẫn học sinh giải bài tập về điện

... IR1  Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập điện HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁPGIẢI BÀI TẬP ĐIỆNA- PHẦN MỞ ĐẦU.I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Trong chương trình vật 9, phần điện học, nhất ... giúp học sinh nắm vững phương pháp giải một bài tập điện, trong năm học này tôi đã kết hợp với tổ chuyên môn tổ chức cho học sinh học chuyên đề Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập điện ... nội dung, hướng dẫn học sinh:  Trình tự giải một bài tập vật lí.  Hai phương pháp suy luận để giải các bài tập vật lí.  áp dụng phương pháp giải bài tập vật lí vào một số bài tập cơ bản....
  • 27
  • 4,926
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm vật lý: HD giải bài tập chất khí

sáng kiến kinh nghiệm vật lý: HD giải bài tập chất khí

... áp dụng các phơng pháp hớng dẫn giải bài tập vật lý đóng vai trò hết sức quan trọng. Trong quá trình giải bài tập vật lý lớp 10 nói chung và bài tập chơng Chất khí nói riêng, học sinh còn nhiều ... bài tập vật lí trong quá trình ôn tập củng cố khắc sâu kiến thức.III. ý tởng của đề tài Có thể chọn và sắp xếp một hệ thống bài tập trong chơng Chất khí vật lí 10 THPT và thông qua việc giải ... tổng hợp, t duy sáng tạo cho học sinh.II. Mục đích đề tài- Thấy đợc tầm quan trọng của các bài tập vật lí trong việc dạy học vật lý.- Trình bày một số bài tập chơng Chất khí vật lí 10 THPT.-...
  • 12
  • 2,660
  • 13
sáng kiến kinh nghiệm Vật Lý 8

sáng kiến kinh nghiệm Vật 8

... tham khảo:- Sách giáo khoa vật 9 -NXB_GD Năm 2005- Sách bài tập vật 9 - NXBGD năm 2005- Sách giáo viên vật 9 - NXBGD năm 2005- Phơng pháp giảng dạy vật ở trờng phổ thông, tập 1 ... hỏi, trên cơ sở đó liên hệ vớiđịnh luật vật lý, định nghĩa, một đại lợng vật hay một tính chất vật liênquan.+ Tổng hợp các điều kiện đã cho và kiến thức tơng ứng để giải.Ví dụ 4: Có ... trọng biểu diễn mối quan hệ giữa số và các đại lợng vật lý, tạo điều kiện làm sáng tỏ một cách sâu sắc bản chất vật lý. Trong chơng I vật 9 bài tập đồ thị tuy không nhiều nhng hớng dẫn loại...
  • 14
  • 362
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vật lý phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm vật lý 10sáng kiến kinh nghiệm vật lý 9sáng kiến kinh nghiệm vật lý 7sáng kiến kinh nghiệm vật lý 12sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8sáng kiến kinh nghiệm vật lý 11sáng kiến kinh nghiệm vật lý thcssáng kiến kinh nghiệm vật lý haysáng kiến kinh nghiệm vật lý thptsáng kiến kinh nghiêm vật lý thcsđề tài sáng kiến kinh nghiệm vật lý thcssáng kiến kinh nghiệm vật lý lớp 9sáng kiến kinh nghiệm vật lý lớp 10sang kien kinh nghiem vat ly 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ