0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN hay: Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 viết tập làm văn đạt kết quả tốt

skkn một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt phần học âm

skkn một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt phần học âm

... học sinh lớp một là kỹ năng đọc và viết là bước đầu cho trẻ học chữ.Đọc -viết được hay không là phải nói đến môn “ học âm”. Học tốt phần học âm thì mới học tốt môn TV và học tốt các môn học ... TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỊNH THỊ LIỀN b Z a SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 1 HỌC TỐT PHẦN HỌC ÂM Người thực hiện: Lê Thị Vân Năm học: 2008-2009 ... thiết kế TV lớp một, tôi dùng nhiều hình thức dạy học cho học sinh nhưng kết quả vẫn ở 85% -> 90%,vẫn còn một số em chưa nắm được. -Rèn đọc viết âm tập trung hầu hết cả lớp nhưng...
  • 7
  • 712
  • 4
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa  từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

... các em học sinh lớp 5C, lớp tôi được phân công chủ nhiệm và giảng dạy, sau khi áp dụng sáng kiến vào giảng dạy. Kết quả bài làm của học sinh như sau: (tháng 10 năm 2012):Tổng số học sinh Loại ... nghĩa.3. Kết quả thu được:So với chất lượng học sinh học cùng nội dung ở năm học trước thì năm học này đã có sự chuyển biến. Cụ thể, năm học này tôi cũng ra những bài tập tương tự năm học 2011 ... việc dạy và học từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa của học sinh: Trong thực tế học sinh làm các bài tập về từ đồng nghĩa, từ đồng âm nhanh và ít sai hơn khi học các bài tập về từ nhiều...
  • 22
  • 3,533
  • 26
Tài liệu Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm văn ppt

Tài liệu Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm văn ppt

... chất lượng học tập cho HS của lớp mình. Đây là lý do tôi chọn và viết sáng kiến kinh nghiệm với nội dung Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm văn . Sau ... năm học, giúp HS có được nền móng tốt cho việc học tập môn Tập làm văn ở các lớp trên. 2. Về kiến thức: 2.1. Tổ chức ôn tập tốt cho học sinh: Giáo viên phải nắm các dạng đề Tập làm văn lớp ... luyện tập trên lớp. Giúp học sinh có hiểu biết về đề tài, vận dụng kỹ năng thực hành để bài viết đạt kết quả.  Ví dụ:  Cho một số học sinh làm miệng cả bài. Sau đó hướng dẫn học sinh viết...
  • 13
  • 6,547
  • 68
Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa  từ đồng nghĩa  từ đồng âm ở trường Tiểu học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học

... trạng như vậy và rút kinh nghiệm qua 5 năm dạy -học lớp 5, năm nay tôi có : Một số kinh nghiệm giúp HS lớp 5 phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa, từ đồng âm” .Nhằm giúp học sinh tháo gỡ những ... Giữa học kì II Số học sinh phân biệt được từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 66,6% 90% Số học sinh đạt điểm khá, giỏi . 33% 50 % Năm học này học sinh lớp 5 thi học sinh ... -Học sinh giỏi tỉnh : 2 em -Học sinh giỏi huyện 3em -Tỉ lệ HS tốt nghiệp -Về học lực : +Loại giỏi : 5em +Loại khá : 10 em +Trung bình : 15 em -Lớp đạt lớp tiên tiến xuất sắc III-KẾT...
  • 22
  • 4,208
  • 25
Vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 6 giải tốt một số dạng toán tìm x

Vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 6 giải tốt một số dạng toán tìm x

... 19V. KẾT QUẢ.- Tôi đã dùng phương pháp này thực hiện đối với lớp 6A2 và lớp 6A4. Mặc dù hai lớp này có rất nhiều học sinh yếu nhưng với sự hướng dẫn của tôi các em hứng thú học tập và ... được là đúng.21.x = 1 05 x = 1 05 : 21x =5 Trang 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Quang Tú – Trường THPT- Định An - Gò Quao Bên cạnh những gia đình quan tâm chu đáo cho việc học tập của con em mình ... tìm tòi và sáng tạo của những học sinh khá.Bên cạnh đó tôi thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa chỗ sai cho học sinh, lắng nghe ý kiến của các em. Cho học sinh ngoài làm việc cá nhân còn phải tham...
  • 9
  • 15,257
  • 76
Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Tậplàm văn

Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Tậplàm văn

... như trên, kết quả cho thấycác em học sinh lớp tôi có tiến bộ trong giờ Tập làm văn. Đây là bảng tổng kết qua các đợt khảo sát chất lượng:Các giaiđoạnNăm học 20 05 -2006Tsố học sinh : 31Giỏi ... trên lớp đa số học sinh không phát triển được ý tưởngcủa mình vì thiếu cơ sở, thiếu " nòng cốt", bản thân tôi tiến hành thực hiện đề tài“ Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt ... cứu một số biện pháp giúp các em học tốt phân môn Tập làm văn. II. THỰC TRẠNG CỦA LỚP 5/ 3: Trong quá trình giảng dạy và theo dõi việc học tập của học sinh lớp 5/ 3 tôinhận thấy phần nhiều các em...
  • 12
  • 430
  • 0
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học

... giá kết quả học tập của học sinh qua các bài kiểm tra, các kì thi học sinh giỏi lớp 8 cấp huyện. Kết quả kiểm tra khả năng lập phương trình hoá học của học sinh cũng được nâng dần, cụ thể:- Kết ... dụng cho những học sinh khá - giỏi.C. TÍNH MỚI CỦA SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM:Đề tài ‘ Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học, , nêu ra một số phương ... I21 15, 9%3828,8% 57 43,2%1612,1%11687,9%- Kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi:* Năm 2010- 2011: có bốn học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi cấp huyện đạt 2 học sinh (một giải nhì và một giải khuyến khích)* Năm 2011 - 2012: Lớp 8 có...
  • 17
  • 1,668
  • 4
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

... số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học củanhà trường nói chung và đối với học sinh lớp 3 nói riêng.II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Học sinh ... cực học tập cho các em là một yếu tố không kém phần quan trọng giúp các em học tốt hơn.Trong một lớp học, lực học của các em không đồng đều, ý thức học của nhiều em chưa cao. Để thực hiện tốt ... có lời văn nóiriêng của các em lớp 3 sẽ có kết quả nhất định và là nền móng vững chắc đểcác em học tốt hơn ở các lớp sau. - Với một vài kinh nghiệm này, tôi mong muốn được đóng góp một phần...
  • 21
  • 2,013
  • 7
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

... số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5- phần số học . LUYỆN TẬP Tiết 64 - Tuần 13 A.MỤC TIÊU Giúp học sinh : - Rèn luyện kĩ năng chia một ... số. Ví dụ : Tính 65 78 ( SGK toán 5 trang 10) Một số học sinh đã trình bày như sau :  Trường hợp thứ nhất : 65 78 = 6 8 48 5 7 35 48 35 837 8 56 8 7 56 56 56     ... toán 5 trang 65) Phép tính đúng có kết quả là: 43,19 21 1 19 2, 05 14 43,19 : 21 = 2, 05 dư 0,14 Thì học sinh lại có kết quả sai như sau: 43,19 21 1 19 2, 05 14 43,19 : 21 = 2,05...
  • 23
  • 2,512
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âmtài liệu một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ tập làm văn pptmột số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việtkinh nghiem giup hoc sinh lop 5 thuc hien tot 4 phep tinh cong tru nhan chia so thap phanmột số kinh ngiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt nghĩa của từtiểu luận một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp mớiskkn một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh tiểu học học tốt từ vựng môn tiếng anh ở trường tiểu học hộ phòng csang kien kinh nghiem mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 hung thu voi phan mon thuong thuc mi thuatmột số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao kỹ năng nhận dạng qui luật di truyền và giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạngmot so kinh nghiem giup hoc sinh thuc hien tot 2 giai doan chay da va giam nhay trong ky thuat nhay xa kieu ngoimột số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1sang kien kinh nghiem giup hoc sinh lop 8 phat trien ky nang doc hieuskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tảBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM