Sáng kiến kinh nghiệm coi trọng tính chất thực hành trong giờ tập viết lớp 2 docx
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT ppt
... dung lượng) 12. Tốt, xấu, thông minh (chỉ phẩm chất) b. Có hai loại tính từ: -Tính từ chỉ tính chất chung, không có mức độ: Ví dụ: Xanh, đỏ, dài, tốt 13. Tính từ chỉ tính chất có xác định ... bảng phụ: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT A - PHẦN MỞ ĐẦU I - Lý do chọn đề tài: Nhiệm vụ của người giáo viên tiểu học là cung cấp những kiến thức ... bàI tập: VD: Xác định từ loại của các từ trong các thành ngữ sau: ĐI ngược , về xuôi Để xác định từ loại của những từ này, ta xét ý nghĩa (chỉ đối tượng , chỉ hành động hay chỉ tính chất) ...
- 19
- 1,174
- 3
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA ppt
... 2. 2 Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con và bảng lớp (tính thực hành) Sáng kiến kinh nghiệm COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA A. ... Luyện tập viết trong vở tập viết 2 3 Mặt khác tập viết là phân môn có tính chất thực hành. Tính chất thực hành có mục đích của việc dạy học tập viết cũng góp phần khẳng định vị trí quan trọng ... số 31 /20 02/ QĐ-BGD&ĐT của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo về mẫu chữ viết trong trường tiểu học thì tính chất thực hành của phân môn tập viết càng thể hiện rõ. Trong phạm vi bản sáng kiến...
- 16
- 817
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm " Coi trọng tính chất thực hành trong giờ tập viết khi dạy học sinh lớp 2 viết chữ cái hoa " potx
... CHƯƠNG *** Sáng kiến kinh nghiệm COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠYHỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOANgười thực hiện: Hoàng Thị Kim LiênGiáo viên chủ nhiệm lớp 2B 2 ... học tập sẽ cao hơn. Viết xấu, chậm sẽ ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng học tập. Mặt khác tập viết là phân môn có tính chất thực hành. Tính chất thực hành có mục đích củaviệc dạy học tập viết ... tư: Luyện tập viết trong vở tập viết 2 5+ Hai học sinh viết bảng lớp + Cả lớp viết bảng con (có thể viết nhiều chữ )+ Nhận xét3. Hướng dẫn viết từ và cụm từ ứng dụng (tính thực hành) - Giới...
- 9
- 786
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm coi trọng tính chất thực hành trong giờ tập viết lớp 2 docx
... sinh viết chữ cỡ nhỏ bằng một nửa chữ cỡ nhỡ (cao 2, 5 li) + Hai học sinh viết bảng lớp + Cả lớp viết bảng con (có thể viết nhiều chữ ) + Nhận xét Sáng kiến kinh nghiệm coi trọng tính chất thực ... Luyện tập viết trong vở tập viết 2 - Giáo viên cho học sinh dùng ngón tay trỏ viết vào không gian theo thứ tự cách viết chữ (tính thực hành) . 2. 2 Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con và bảng lớp ... chất thực hành trong giờ tập viết lớp 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỐNG ĐA TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN CHƯƠNG —–***—– Sáng kiến kinh nghiệm ở học sinh những phẩm chất tốt như tính kiên trì,...
- 14
- 479
- 0
Sáng kiên kinh nghiệm lý(Nâng cao chất lượng tiết dạy bài tập vật lý)
... đơn trong bài tập Vật lí lớp 12. 1.Nội dung bài tập và phương pháp tiến hành :*Bài tập 1:Một con lắc dơn có chiều dài 1m thực hiện 20 dao động toàn phần trong thời gian 40s.a) Tính gia tốc trọng ... thức tính chu kì T 2 con lắc có chiều dài l 2 =l1 -20 Lập tỉ số : T1/T 2 từ đó tìm được T 2 + Kết luận : chu kì giảm bao nhiêu ?Cho học sinh thực hiện trên bảng và trong tập, trình bày lời ... tập tại lớp và 2 bài tập về nhà. 2) Suy nghĩ kỹ các bài tập đã chọn và học sinh cần chuẩn bị trước ở nhà, tìm phương phápgiải sao cho học sinh dễ hiểu nhất, dễ tiếp thu nhất, có những bài tập...
- 4
- 867
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm-thiết kế bài giảng thực hành thí nghiệm VL 10
... nghiệm, thực hành: 1. Đối với giáo viên:+ Chuẩn bị cơ sở lý thuyết thực hành, + Chuẩn bị thiết bị thí nghiệm, thực hành và không gian thí nghiệm, - Trờng hợp tiến hành thí nghiệm thực hành trong phòng ... đợc tính chính xác, khách quan;đảm bảo thời gian thực nghiệm và có tính thuyết phục cao.- Cải tiến cách nghiên cứu ngay trong một phơng án thực nghiệm. Giáoviên, học sinh trong quá trình thực ... trờng, sáng kiến nhằm pháthuy tính sáng tạo, năng lực t duy logíc và tích cực làm việc của học sinh; rènluyện kỹ năng làm thí nghiệm, thực hành, đảm bảo tính khách quan, chínhxác của bài thí nghiệm...
- 11
- 720
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
... 9 21 .4 28 66.7 5 11.9 0 08b44 4 9.1 26 59.1 14 31.8 0 08c 42 5 11.9 28 66.7 9 21 .4 0 08d39 5 12. 8 24 61.5 10 25 .6 0 0 2. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt được qua ... tạo động cơ học tập tốt.4PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TUY ĐỨCTRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSOSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 Người thực hiện: NGUYỄN ... học tập cho các em. Thực chất của việc học tập là chuổi vấn đề được đặt ra, được nhận thức rồi được đặt ra và được nhận thức ở mức độ cao hơn, đặc trưng của môn âm nhạc là thực hành. Thực hành...
- 10
- 3,345
- 58
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH -SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG CĐSP" doc
... học. Tính tích cực trong hoạt động học tập về thực chất là tính tích cực nhận thức, đặc trưng ở khát vọng hiểu biết, cố gắng trí tuệ và nghị lực cao trong quá trình chiếm lĩnh tri thức. Trong ... đề cơ bản của tính tích cực sáng tạo. c) Tính tích cực sáng tạo: thể hiện khi chủ thể nhận thức tự tìm tòi kiến thức mới, tự tìm ra phương thức hành động riêng và trở thành phẩm chất bền vững ... trường) trong cả tiết học hay thay đổi trong từng phần của tiết học. Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong môn Toán cho phép các thành viên trong nhóm chia sẻ băn khoăn, suy nghĩ, kinh nghiệm...
- 18
- 944
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS
... tính tích 10PHẦN III – KẾT LUẬN VÀ NHỮNG KIẾN NGHỊ 12 1. Kết quả của việc thực hiện 12 2. Kiến nghị 15 Tài liệu tham khảo 16Tác giả: Thân Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng.Trang 23 Sáng kiến ... THCS Khám Lạng. Nghiên cứu trong 3 năm học: Năm học 20 11 -20 12 ; 20 12- 2013 ; 20 13 -20 14.Nghiên cứu cách thiết kế, tổ chức các hoạt động trong giờ dạy phân môn vẽ tranh.4. Giới hạn phạm vi nghiên ... sinh thực sự phát huy tính tích cực, sáng tạo của mình.Tác giả: Thân Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng.Trang 18 Sáng kiến kinh nghiệm: “Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong...
- 23
- 3,964
- 48
sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp đặt câu hỏi trong thơ trử tình
... Trì - Lạng Giang 2 Trần Thuý Phợng Sáng kiến Kinh nghiệm về phơng pháp đặt câu hỏi sáng kiến kinh nghiệm phơng pháp đặt câu hỏi Trong dạy thơ trữ tình A- lí do chọn sáng kiến I- Lí do ... Giang10Trần Thuý Phợng Sáng kiến Kinh nghiệm về phơng pháp đặt câu hỏi Ngời viết đề tài Trần Thuý PhợngTrờngTHCS Dĩnh Trì - Lạng Giang11Trần Thuý Phợng Sáng kiến Kinh nghiệm về phơng pháp ... của ngời viết chắc chắn đề tài sẽ góp một phần nhỏ vào việc nângcao hiệu suất giờ dạy -kinh nghiệm đặt câu hỏi trong một giờ giảng vănở các khối lớp. Với một thời gian không nhiều bài viết không...
- 11
- 1,166
- 3
Từ khóa: sang kien kinh nghiem tich hop giao duc phap luat trong mon gdcd thcssang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong hoc tapsáng kiến kinh nghiệm giáo dục thể chất mầm nonsáng kiến kinh nghiệm về máy tính casio đạt giải asáng kiến kinh nghiệm giúp học học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 4sang kien kinh nghiem cho tre 2436 thang tuoi thong qua gio ke chuyen truong hoa do quyenNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ