Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 -một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 ppt

sáng kiến kinh nghiệm môn văn một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp đối với ngữ văn 9

... trọng pháp luật. Đổi mơidss ph-ơng pháp dạy học là phát huy t duy sáng tạo và tự học của học sinh. Một trong những phơng pháp dạy học là phơng pháp dạy tích hợp.Chơng II: Thực trạng việc đổi mới ... bộ môn. Xuất phát từ việc đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh nên tôi đÃ chọn nghiên cứu đề tài Một số vấn đề về phơng pháp giảng dạy ... nh trên, tôi xin một vài ý kiến về việc giảng dạy tích hợp đối với môn Ngữ văn lớp 9. Dạy học theo nguyên tắc tích hợp ở Ngữ văn 9 có một sự liên hệ chặt chẽ với những kiến thức đÃ học ở bậc...

8
2,128
16

Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN " pps

... 11 A2 28 17 11 1 22 1 3 1 Kết quả học kì I năm học 2 010 – 2 011 của môn Vật lí là tương đương. II - THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Chọn hai lớp nguyên vẹn: Lớp 11 A1 làm nhóm thực nghiệm, lớp 11 A2 ... thực hiện Thứ Môn/ Lớp Tiết PPCT Tên bài Thứ 4 29 /12 /2 010 Vật lí 11 A1 38 Từ trường. Thứ 4 05/ 01/ 2 011 Vật lí 11 A1 39 Lực từ. Cảm ứng từ. Thứ 3 11 / 01/ 2 011 Vật lí 11 A1 40 Từ trường ... đương: Hai lớp 11 trường THPT số 3 Văn Bàn tỉnh lào Cai. Lớp 11 A1 là lớp thực nghiệm và lớp 11 A2 là lớp đối chứng. Lớp thực nghiệm được thực hiện giải pháp thay thế khi dạy các bài từ 19 đến 22...

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng

... kỳ 1 được phân công giảng dạy các lớp 11 B5, 11 B6, 11 B7 và 11 B8. Trong quá trình giảng dạy, tôi đã tiến hành thưc nghiệm ở 2 lớp 11 B5 và 11 B7. Kết quả xếp loại môn Tin học trong học kì 1 năm ... học 2 013 - 2 014 giữa 4 lớp 11 có kết quả như sau : Lớp Số HS được đánh Giỏi KháTrung bìnhYếu KémSL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 11 B5 48 9 18 ,75% 27 56,25% 12 25% 0 0% 0 0% 11 B6 46 1 2 ,17 % ... tien :12 :1) ;End;If SKWTT> ;15 0 thenBegintien:= (10 0 *12 42)+(50) *13 69)+ ((skwtt -15 0) *18 36);Writeln(’so tien can tra la:’, tien :12 :1) ;End;ReadlnEnd.Ph¹m Anh Tïng Tr– êng THPT Lª V¨n Hu 14 ...

22
1,471
2

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn một vài suy nghĩ về đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn trung học cơ sở

... Một vài suy nghĩ về đổi mới phơng pháp giảng dạy môn ngữ văn Trung học cơ sởI. Đặt vấn đề: Thực hiện việc đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và môn ngữ văn nói riêng là nhiệm vụ trọng tâm ... kết quả giảng dạy đạt kết quả cao, góp phần vào việc đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn, chúng tôi dựa vào một số quan điểm cơ bản để soi sáng cho vấn đề vận dụng phơng pháp đổi mới có hiệu ... khi giảng dạy môn ngữ văn Mỗi môn học đều có mục tiêu riêng, bộ môn ngữ văn có những yêu cầu về mục tiêu của nó. Trớc hết ngời giáo viên cần thực hiện tốt vấn đề sau trong giảng dạy: - Dạy...

3
2,589
22

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng và khai thác một bất đẳng thức

... toánNhận xét 1: Nếu cho a, b, c > 0 và a + b + c = 1. Khi đó ta có 1 - a, 1- b, 1 - c > 0 và có 1 + c = 1 + 1 - a - b = (1 - a ) + (1 - b ). áp dụng bài toán 2 ta đợc : )1) (1) (1( 8 )1) (1) (1( cbacba+++ ... III- Bài tập đề nghịIV- Kết quả thực hiện sáng kiến kinh nghiệm V- Điều kiện áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. VI- Những điểm còn tồn tại, hạn chế 12 Kinh nghiệm: ứng dụng và khai thác một bất đẳng ... toán 1: Cho a + b = 1 . Chứng minh rằng:2 1 22+ba ; 8 1 44+ba ; 12 8 1 88+ba* Giải : áp dụng bất đẳng thức (1) và giả thiết a + b = 1 ta có:2 1 2)(222=++baba ; 8 1 2)2 1 (2)(222244=++baba 12 8 1 2)8 1 (2)(224488=++baba...

11
1,080
20

Sang kien kinh nghiem Huong dan hoc sinh giai bai toan bang cach lap phuong trinh

... : 10 0% + 10 % = 11 0%Tổ II làm được so với tháng đầu là : 10 0% + 15 % = 11 5%Tháng sau số chi tiết máy mà cả hai tổ làm được là: 11 0 11 5(400 )448 10 0 10 0x x-+ =Giải phương trình trên : 11 0x ... (x – 10 ) + x (x – 10 ) = 12 0x x2 – 10 x – 12 00 = 0 ∆’ = 25 + 12 00 = 12 25 = 352 ; 35' =∆ Phương trình có hai nghiệm là : x 1 = 40 ; x2 = - 30Vì x > 10 nên ta loại nghiệm âm. Thử ... 10 0x x-+ =Giải phương trình trên : 11 0x + 11 5 (400 – x) = 44.800- 5x = - 1. 200 x = 240Thử lại: 11 0.240= 264 10 0; 11 5 .16 0 18 4 10 0= ; 264 +18 4 =448.Vậy trong tháng đầu tổ I sản xuất...

24
1,293
12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "BÁC HỒ VỚI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VÀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY" pptx

... Lênin, Toàn tập, t. 41, Nxb Tiến bộ, Matxcơva, 19 77, tr. 372. [10 ]Hồ Chí Minh, Về đạo đức, bài đã dẫn, tr. 342. [11 ]Hoàng Chí Bảo, Đổi mới ở Việt Nam, một số vấn đề triết học về con người và xã ... đợi.TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Hồ Chí Minh, Về đạo đức, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 19 93, tr. 316 - 317 .[2]Hồ Chí Minh, Toàn tập, t.8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 19 96, tr. 18 4.[3]Hồ Chí Minh, ... Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 19 96, tr. 11 2 - 11 3.[8]Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa và khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại, Nxb Sự thật, Hà Nội, 19 70, tr. 36.rằng, “hiền...

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

... sát, thực nghiệm. Học sinh lớp 12 A1 trường THPT số 1 Bắc Hà (năm học 2 010 - 2 011 ) Học sinh lớp 12 A1 trường THPT số 1 Bắc Hà (năm học 2 011 - 2 012 ) 5. Phương pháp nghiên cứu. Phương pháp phân ... và kiến nghị 15 1. Kết luận 15 2. Đề xuất và kiến nghị 16 IV.Tài liệu tham khảo 17 V. Mục lục 18 Triệu Thị Thắm Trường THPT số 1 Bắc Hà 18 Một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy ... ở lớp 12 A1. Dạng bài Dạng 1 Dạng 2 Dạng 3SL % SL % SL %Điểm từ 4đến 6 19 51, 4 17 45,9 16 43,2 Điểm từ 7đến 8 13 35 ,1 12 32,4 14 37,8Điểm từ 9đến 10 5 13 ,5 8 21, 7 7 19 ,0 ...

Sáng kiến kinh nghiệm “BÀI TOÁN CỰC TRỊ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG ĐIỆN XOAY CHIỀU” ppt

... chiu 11 III .1. V tng tr 11 III.2.V in ỏp hai u on mch 11 III.3.V biu thc in ỏp, cng dũng in tc thi 12 III.4.Ghộp t in 12 III.5.Cỏc trng hp cc tr 12 IV.Bi tp ngh 13 C.KT LUN 16 ... 2LU = ) 1 2( 1 22222222CCLLRLU = 1 1)2( 11 2224222LCLRCLU Đặt: x = 2 1  > 0; a = 22 1 CL; b = LCLR 222; y = ax2 + bx + 1 => ... 22LZR  = 10 0 2 không đổi, nên UAM lớn nhất  Z nhỏ nhất  ZC = ZL = 10 0 => C = 4 10 1CZ(F) và khi đó Z = R => Uvmax = AMZRU= 210 0 10 0 210 0 = 200V *Nhận xét:...

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem giu gin va phat huy ban sac van hoa dan toc trong giang day mi thuat o truong tieu hoc sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 5 sang kien kinh nghiem mon am nhac lop 4 sang kien kinh nghiem mon am nhac lop 5 sang kien kinh nghiem mon am nhac lop 1 sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – bài xòe hoa pps sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 sang kien kinh nghiem mon am nhac lop 6 sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc ở tiểu học sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc cấp tiểu học sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc bậc tiểu học sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc tiểu học violet tai sang kien kinh nghiem mon am nhac tieu hoc xem sang kien kinh nghiem mon am nhac tieu hoc tim sang kien kinh nghiem mon am nhac tieu hoc Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ