Phân tích các đề về hình học phẳng của đề thi đại học từ năm 2003 đến 2010 các ban A B D ppsx
Phân tích các đề về hình học phẳng của đề thi đại học từ năm 2003 đến 2010 các ban A.B.D ppsx
... 7 25ab a < /b> b b a< /b> ababab a < /b> b a < /b> b −||=− =−⎡⎡−− = <=> <=>⎢⎢−=−+ =⎣⎣ * Thế b = - 2a < /b> vào (1) : 2 5a< /b> 2 – 2 0a+< /b> 16 = 0 (VN) * Thế a < /b> = 2b vào (1): 2 5b 2 – 4 0b + 16 = 0 Ù b = 4/ ... Trần Quang Ngh a < /b> PHÂN TÍCH CÁC ĐỀ Hình < /b> học < /b> phẳng < /b> trong đề < /b> thi < /b> ĐH 2003-< /b> 2010 < /b> các < /b> ban < /b> A-< /b> B- D www.saosangsong.com.vn 9 9 Tuy nhiên trong b i d ới đây ta có ... => A(< /b> a ; 3 )a< /b> ; a < /b> > 0. Lại có: SABC = ½. AB.ACsinA mà AB = OA 3 /2 , AC = OA 3 (∆OAC n a < /b> đều) , suy ra: 31 3 3 3.22 2 2OA OA=Ù OA2 = 43 Vậy : a< /b> 2 + (a < /b> 3)2 = 43Ù a < /b> = 13=>...
- 20
- 512
- 2
Phân tích các đề về phương trình lượng giác của đề thi đại học từ năm 2003 đến 2010 các ban A.B.D ppsx
... sin22+−+=+−−=−+−+=+−−=ab ababab ababab ababab abab Phương pháp: Sử d ng cơng thức lượng giác để thực hiện các < /b> phép biến đổ nhằm đ a < /b> phương trình về < /b> một trong các < /b> d ng sau: www.saosangsong.com.vn ... sin .costan tantan( )1 tan . tanab acosb a < /b> b ab a < /b> b b a< /b> ababab±=±= ±±±=∓∓ Công thức nhân ba Công thứ hạ b c 33sin 3 3sin 4sincos 3 4 cos 3cosaaaa=−=− a< /b> a 22331cos2 ... tìm t . • Suy ra x Trong d ng 2 này, ta có các < /b> tiểu d ng chuẩn sau: 2.1. . acosx + bsinx = c Cách giải 1:Chia hai vế cho 22ab+ và tìm góc αth a < /b> 22 22abcos ; sinab abαα==++ , phương...
- 11
- 773
- 2
Chuyên đề HÌNH HỌC PHẲNG Oxy luyện thi đại học
... ...
- 149
- 1,643
- 3
HÌNH HỌC PHẲNG TRONG LUYỆN THI ĐẠI HỌC
... Trang 5- Trang 5- Trang 8- Trang 8- Trang 3- Trang 3- Trang 19- Trang 19- Trang 7- Trang 7- Trang 30- Trang 30- Trang 28- Trang 28- Trang 32- Trang 32- Trang 10- Trang 10- Trang ... Trang 13- Trang 13- Trang 37- Trang 37- Trang 40- Trang 40- Trang 24- Trang 24- Trang 15- Trang 15- Trang 26- Trang 26- Trang 17- Trang 17- Trang 35- Trang 35- Trang 20- Trang ... Trang 32- Trang 10- Trang 10- Trang 21- Trang 21- Trang 4- Trang 4- Trang 12- Trang 12- Trang 9- Trang 9- Trang 29- Trang 29- Trang 6- Trang 6- ...
- 40
- 1,776
- 14
PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA CÔNG TY TT C Ô NĂM 2003
... Tuyểnthan C a < /b> Ông, sử d ng tài liệu về < /b> TSCĐ c a < /b> < /b> Công ty qua b ng phân < /b> tích < /b> (2 - 10) sau:Qua b ng số liệu (2 - 10) cho thấy:Trong kết cấu TSCĐ c a < /b> < /b> Công ty Tuyển than C a < /b> Ông thì thi< /b> t b công ... hoạch. Trong đó doanh thu từ < /b> sản xuất than b n cho B ng Phân < /b> tích < /b> tình hình < /b> LĐ và tiền lương c a < /b> < /b> công ty tuyển than c a < /b> ông năm < /b> 2003< /b> B ng 2 - 21STTChỉ tiêu ĐVT TH 2002 KH 2003 < /b> TH 2003< /b> Tăng giảm ... sảnxuất c a < /b> < /b> TSCĐ, phục vụ yêu cầu sản xuất c a < /b> < /b> Công ty. Trên thực tế nhưng trang thi< /b> t B ng thống kê tình hình < /b> sử d ng thời gian lao động c a < /b> < /b> Công ty năm < /b> 2003< /b> B ng 2 - 19STT Chỉ tiêu ĐVT Năm< /b> 2002KH...
- 62
- 292
- 0
Tài liệu DE THI CĐ-ĐH TU NAM 2003 DEN NAY
... "Câu 3b. ( 3 điểm ) Theo chương trình phân < /b> ban< /b> Cảm nhận c a < /b> < /b> anh chị về < /b> vẻ đẹp c a < /b> < /b> d ng sông Hương ( đoạn từ < /b> thượng nguồn đến < /b> thành phố Huế ) qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho d ng sông? c a < /b> < /b> Hoàng ... 3a < /b> ( 3 điểm) Theo chương trình không phân < /b> ban< /b> So sánh cách nhìn người nông d n c a < /b> < /b> hai nhân vật Hoàng và Độ trong truyện ngắn Đôi mắt c a < /b> < /b> Nam CaoCâu 3b. ( 3 điểm ) Theo chương trình phân < /b> ban.< /b> 5 ... câu 3a < /b> hoặc 3b Câu 3a.< /b> ( 3 điểm ) Theo chương trình THPT không phân < /b> ban< /b> B nh giảng khổ thơ sau trong b i thơ Đây m a < /b> thu tới c a < /b> < /b> Xuân Diệu " Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang Tóc buồn buông...
- 9
- 432
- 0
Các dạng bài toán hình học giải tích trong hệ tọa độ phẳng oxy ôn thi đại học 2013
... với 220ab. Chọn 5;0F AB. . , . , , ,ABCDS ABd AB CD BDd AD BC d AB CD d AD BC 2, ,d F d d M BC 224214abab ... ;0Aa và 0;Bb. Khi đó :1xy d ab. Md nên 431 4 3 0b a < /b> abab 1. Tam giác OAB có diện tích < /b> b ng 3 6ab 2. Từ < /b> 1 ; 2 ta có hệ: 4 3 06 b a < /b> abab ... ;n a < /b> b với 220ab là vectơ pháp tuyến c a < /b> < /b> đường thẳng AB, ta có : , 45AB BD 224312 7 12 034ab a < /b> ab b ab 22227os45 7 5. 50abC a < /b> b a < /b> b ab ...
- 22
- 5,304
- 19
Phân tích, đánh giá về sản phẩm Passiona của hãng cafe Trung Nguyên. Những biện pháp Marketing nào công ty nên áp dụng để đảm bảo thành công trên thị trường
... những bí quyết rang xay huyền bí phương Đông. Có 5 mức sáng tạo:+ Sáng tạo 1: Culi Robusta+ Sáng tạo 2: Arabica, Robusta+ Sáng tạo 3: Arabica sẻ+ Sáng tạo 4: Culi thượng hạng+ ... hạng+ Sáng tạo 5: Culi Arabica hảo hạng. - Cà phê Passiona – cà phê dành riêng cho phái đẹp: là loại cà phê đầu tiên chuyên và duy nhất tại Việt Nam dành riêng cho phái đẹp, ... quảng cáo.Café Trung Nguyên càn b m thông tin về < /b> sản phẩm cafe passiona lên các < /b> diễn đàn c a < /b> < /b> các < /b> chị em phụ nữ như diendanlamchame.com, webtretho.com, Đây là các < /b> diễn đàn được các < /b> chị em phụ...
- 35
- 3,376
- 20
Vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mác lênin để phân tích quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở Việt nam
... có sự kiểm soát c a < /b> < /b> cạnh tranh hoàn hảo. Mục đích c a < /b> < /b> các < /b> doanh nghiệp là lợi nhuận tối a < /b> do đó họ d lam d ng tài nguyên c a < /b> < /b> xà hội, gây ô nhiễm môi trờng, đặc biệt là gây ra các < /b> tệ nạn xà ... hoá do sự tác động c a < /b> < /b> các < /b> quy luật kinh tế vốn có c a < /b> < /b> nó. Cơ chế đó giải quyết ba vấn đề < /b> cơ b n c a < /b> < /b> tổ chức kinh tế là: cái gì, nh thế nào và cho ai. Cơ chế thị trờng bao gồm các < /b> nhân tố c b n ... nắm b t đợc các < /b> quy luật khách quan c a < /b> < /b> thế giới nên các < /b> hoạt động kinh tế còn mò mẫm và b các < /b> quy luật c a < /b> < /b> tự nhiên chi phối d n ddến năng xuất lao động đạt đợc không cao. Từ < /b> khi triết học...
- 16
- 3,101
- 5
Vận dụng quan điểm trong triết học Mác Lenin để phân tích quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở Việt Nam
... qua các < /b> giai đoạn tự nhiên hay d ng sắc lệnh để xoá b những giai đoạn đó.Nhng nó có thể rút ngắn và làm xoa d u b t cơn đau Qua đó Đảng ta đà rút ra một b i học < /b> đau đớn c a < /b> < /b> chủ ngh a < /b> duy ... hoá do sự tác động c a < /b> < /b> quy luật kinh tế vốn có c a < /b> < /b> nó. Cơ chế đó giải quyết ba vấn đề < /b> cơ b n c a < /b> < /b> tổ chức kinh tế là: cái gì? nh thế nào? cho ai? cơ chế thị trờng bao gồm các < /b> nhân tố cơ b n ... Ta biết, khi lý luận c a < /b> < /b> triết học < /b> Mác-Lênin cha ra đời đà có những hoạt động kinh tế nhng do cha nắm b t đợc các < /b> quy luật khách quan c a < /b> < /b> thế giới nên các < /b> hoạt động kinh tế còn mò mẫm và b ...
- 16
- 1,653
- 16
Từ khóa: tuyển tập 176 bài tập hình học giải tích trong đề thi đại học các nămtruyết trình đề tài tìm hiểu mô hình kinh doanh amazon com và phân tích các kinh nghiệm thành công ppsxphần mềm hỗ trợ vẽ hình học không gianphần mềm hỗ trợ vẽ hình học trong wordphần mềm vẽ hình học trong word 2003hình học thể tích trong đề thi đại họcbài tập vè tính thể tích trong đề thi đại họcphan tich van de vao dai hoc la con duong duy nhat de lap than lap nghiephay phan tich van de vao dai hoc la con duong duy nhat de lap than lap nghiepphần mềm hỗ trợ vẽ hình họcphương pháp phân tích đi lên trong hình họchình giải tích trong đề thi đại họcnghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9đề cương phân tích khái quát tình hình tài chính của 1 doanh nghiệptrac phan tich danh gia ve chat thai ran cua cac co so san xuat tam lopBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ