Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường
Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường
... chung, tôi chọn chơng ny để thiết kế Website hỗ trợ dạy học. Xuất phát từ những lý do trên, tôi chọn đề ti nghiên cứu: Phát huy tính tích cực, tự lực của sinh viên trong dạy học chơng Dòng điện ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH -------------------------- HUỲNH THỊ KIM THOA PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ... giáo viên THPT của Nguyễn Ngọc Bảo: Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học [15]. Trong công t...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý
... hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ... giáo viên THPT của Nguyễn Ngọc Bảo: Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học [15]. Trong công t...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
... cơ sở lí luận về phát huy tính tích cực, tự lực của HS và CHTNKQ. Xây dựng các CHTNKQ để dùng trong quá trình dạy học nhằm phát huy được tính tích cực, tự lực của HS trong học tập và qua đó ... về tính tích cực, tính tự lực của HS và CHTNKQ. Vận dụng lí luận và thực tiễn để xây dựng các CHTNKQ để dùng trong quá trình dạy học nhằm...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
... hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG ... CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1. Những nghiên cứu về việc phát huy...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn
... hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG ... CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.1. Những nghiên cứu về việc phát huy...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33
Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... dạy học GQV , các mức độ của dạy học GQVĐ 20 1.3. Tính TC, tự lực của HS trong học tập 25 1.3.1. Tính TC nhận thức 27 1.3.2. Tính tự lực nhận thức 27 1.3.3 Các biện pháp phát huy tính TC, ... DạY HọC THEO HƯớNG GIảI QUYếT VấN Đề NHằM PHáT HUY TíNH TíCH CựC, Tự LựC CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CảM ứNG ĐIệN Từ (V...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học bài tập chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý
... động học tích cực, tự ch , sáng tạo và tư duy khoa học, NXB Đại Học Sư Phạm [22]. Vũ Thị Thùy Trang(2009 ), Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học các chủ đề vật lý tự chọn ... kính. 112 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.3....
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... (O ,9 &#$R95FO ,9 RF =*F("(=G#/ g@F-3FO ,9 :%F58/ 1.2 Các phương pháp tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao tính tích cực độc lập tự lực của học sinh ??HIJ=% 5'7!";Mu5(!2(F( F...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01