Sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ” doc
Sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ”. doc
... Sáng kiến kinh nghiệm: Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán 23 -Mục đích : Dựa vào tranh vẽ ... pháp vào trẻ chậm phát triển trí tuệ nhằm tạo cơ sở cho trẻ tiếp thu bài học như những đứa trẻ bình thường khác một cách tốt nhất . - Phụ huynh đã có phần tìm hiểu , trao đổi về các họat động ... 5trẻ hội chứng Down, 4 trẻ hội chứng tự kỷ, 2 trẻ chậm phát triển trí tuệ, 1 trẻ khó khăn trong vận động, kỹ năng giao tiếp chưa mạnh dạn nhất là những trẻ có hội chứng tự kỷ có lúc thì tiếp...
- 35
- 961
- 4
Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán
... hợp đối trẻ chậm phát triển trí tuệ . Điều này làm tôi băn khoăn suy nghĩ và nghiên cứu đề tài “ Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ”. 3 ... ngắn hơn xe bus? 1 Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán I. ĐẶT VẤN ĐỀ : 1. Xuất phát điểm : - Ngày nay với sự phát triển mạnh của khoa học ... giải. Riêng đối trẻ khuyết tật chậm phát triển trí tuệ thì việc lĩnh hội các kiến thức là rất khó khăn .Vì thế, để trẻ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán, thì người giáo viên cần phải...
- 24
- 2,283
- 12
Tài liệu Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán docx
... hợp đối trẻ chậm phát triển trí tuệ . Điều này làm tôi băn khoăn suy nghĩ và nghiên cứu đề tài “ Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ”. 2. Lý ... cho trẻ vừa đếm được trên đồ vật và nhận 1 Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán I. ĐẶT VẤN ĐỀ : 1. Xuất phát điểm : -Ngày nay với sự phát ... giải. Riêng đối trẻ khuyết tật chậm phát triển trí tuệ thì việc lĩnh hội các kiến thức là rất khó khăn .Vì thế, để trẻ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán, thì người giáo viên cần phải...
- 23
- 1,172
- 2
Chuyên đề : Trẻ chậm phát triển trí tuệ
... CẦU CỦA TRẺ CPTTT CỦA TRẺ CPTTT Những khả năng của trẻ bao gồm: Khả Những khả năng của trẻ bao gồm: Khả năng phát triển thể chất và vận động; năng phát triển thể chất và vận động; khả ... DẠY PHẦN 2. MỘT SỐ KỸ NĂNG DẠY TRẺ CPTTTTRẺ CPTTT Phát triển chức năng các giác quan Phát triển chức năng các giác quan Phát triển các thao tác tư duy Phát triển các thao tác tư duyHướng ... nhớ Phát triển vốn từ Phát triển vốn từ 8 ĐẶC ĐIỂM CHÚ ÝĐẶC ĐIỂM CHÚ ÝHiểu thông tin mới chậm, dễ quên Hiểu thông tin mới chậm, dễ quên thông tin vừa tiếp thu được.thông tin vừa tiếp...
- 94
- 1,873
- 38
Làm thế nào để răng bé phát triển tốt? pptx
... cửa bị hô (vẩu ra). Nếu trẻ bú bình, những tư thế không chuẩn xác cũng sẽ trực tiếp ảnh hưởng đến sự phát triển răng của trẻ. Tư thế chuẩn xác (tốt nhất) nên là, để trẻ nửa ngồi nửa nằm trong ... cho trẻ em. Khi trẻ lớm hơn chút nữa, hãy nói với trẻ về tầm quan trọng của việc bảo vệ răng, tập cho trẻ thói quen tự giác đánh răng mỗi ngày. Thứ ba: Đề phòng trẻ hay mút tay có thể làm ... 2 tuổi rưỡi thì mọc đều, khoảng 20 cái. Để răng trẻ phát triển tốt hơn, cần chú ý một số điều sau: Thứ nhất: Dưỡng chất cần thiết cho sự phát triển của răng là sinh tố D, can xi và phốt...
- 3
- 389
- 0
Làm thế nào để giúp con phát triển vốn từ vựng? pps
... đối thoại với nhau rất có lợi cho trẻ. Nghe người khác nói càng nhiều thì ngôn ngữ cá nhân của trẻ càng phát triển tốt hơn. Tuy nhiên, có nhiều phương thức sáng tạo lý thú không những làm tăng ... Làm thế nào để giúp con phát triển vốn từ vựng? Thường xuyên trò chuyện với con. Học ngôn ngữ và gia tăng vốn từ ... những từ hay hoặc có thể vẽ hình minh họa cho các từ đó nếu cần để làm tăng vốn từ của trẻ. Trong khi ăn, có thể dùng những từ đó để nói chuyện. Ðọc lớn tiếng: Dĩ nhiên, bạn đã từng đọc lớn...
- 4
- 371
- 0
Làm thế nào để giúp con phát triển vốn từ vựng? doc
... đối thoại với nhau rất có lợi cho trẻ. Nghe người khác nói càng nhiều thì ngôn ngữ cá nhân của trẻ càng phát triển tốt hơn. Tuy nhiên, có nhiều phương thức sáng tạo lý thú không những làm tăng ... nói chuyện hoặc đối thoại với nhau rất có lợi cho trẻ. Nghe người khác nói càng nhiều thì ngôn ngữ cá nhân của trẻ càng phát triển tốt hơn. Thường xuyên trò chuyện với con Học ngôn ngữ và gia ... về, cố thu thập về vài món đồ vật cho trẻ. Hãy cho trẻ khoảng trống để kể về những đồ vật đặc biệt mà trẻ ưa thích, những đồ vật đó có tác dụng chia sẻ thông tin và kinh nghiệm cho trẻ. Khi...
- 4
- 444
- 0
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối 5, trường tiểu học Hải Vân
... ñể quản lí HVBT của trẻ CPTTT.33,34%4/9Tất cả các yếu tố trên622,22%2/9Môi trường lớp học500/9Gia ñình trẻ CPTTT400/9Học sinh bình thường trong lớp322.22%2/9Bản thân trẻ CPTTT211,11%1/9Giáo ... quyết vấn ñề trong quản lí HVBT của trẻ CPTTT trong lớp học hoà nhập.Bảng 6: Hiểu biết của giáo viên về phương pháp giải quyết vấn ñề trong quản lí HVBT của trẻ CPTTT.11,1211,12%%1/91/9HiHiểểuuvvààvvậậnnddụụngngttốốtt3344,4444,44%%4/94/9BiBiếếttnhưngnhưngkhôngkhôngnnắắmmñưñượợccccááchchththựựcchihiệệnn2244,4444,44%%4/94/9ChưaChưanghengheññếếnnphươngphươngphphááppnnààyy11TLTLSLSLMMứứccññộộhihiểểuubibiếếttSTTSTTBBảảngng7: ... nhc nhữững bung buổổi trao ñi trao ñổổi i phương phphương phááp vp vàà kinh nghi kinh nghiệệm gim giữữa gia giááo viên too viên toààn n trưtrườờng vng...
- 29
- 917
- 1
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề ñểquản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5, Trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng
... - Giao cho trẻ làm những bài toán phù hợp với trình ñộ của trẻ. Cho 2 bạn học khá toán ngồi gần cùng làm bài, cùng trao ñổi với trẻ, hướng dẫn trẻ làm bài. - Gọi trẻ lên bảng làm bài - ... Vân, Bài giảng ñại cương trẻ chậm phát triển trí tuệ, khoa Tâm lý- giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng 7. T.S Lê Quang Sơn, Bài giảng tâm lý trẻ chậm phát triển trí tuệ, khoa tâm lý giáp ... ñồ trẻ gây ra tiếng ñộng trẻ ñể trẻ khỏi làm ồn. Khi nào cần phục vụ cho mục ñích học tập thì trả lại cho trẻ. - Gọi trẻ trả lời những câu hỏi ñể lôi cuốn trẻ vào bài học. - Trẻ không...
- 19
- 865
- 0
BỒI DƯỠNG CHO CÁC BẬC PHỤ HUYNH KIẾN THỨC CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ pdf
... tài “Biện pháp bồi dưỡng cho các bậc phụ huynh kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ CPTTT tại gia đình ở TP Đà Nẵng .” II. NỘI DUNG 1. Một số vấn đề lý luận - Trẻ chậm phát triển trí tuệ là trẻ ... giáo dục trẻ CPTTT 1.4.1. Chức năng của gia đình đối với trẻ CPTTT Phát hiện sớm hiện tượng CPTTT ở trẻ; Chữa trị một số bệnh thông thường cho trẻ có tật trí tuệ ở tuổi sơ sinh; Phát triển thể ... thành thói quen tự ăn uống; Hình thành thói quen tự mặc quần áo; Giáo dục kĩ năng xã hội cho trẻ chậm phát triển trí tuệ; Chuẩn bị cho trẻ trước tuổi học. 2. Thực trạng vấn đề kiến thức chăm...
- 5
- 1,298
- 3
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm làm quen với toán mầm nonsáng kiến kinh nghiệm làm quen với văn họcsáng kiến kinh nghiệm mầm non lớp 3 4 tuổi phat trien ngon nguyêu cầu để tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ chậm phát triển trí tuệđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục thcsđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục thptde tai sang kien kinh nghiem mon the kim tieu hocsáng kiến kinh nghiệm môn thể dục một số sai lầm thường mắc trong kỹ thuạt nhảy caosáng kiến kinh nghiệm môn thể dụcsáng kiến kinh nghiệm dạy thể dụcsáng kiến kinh nghiệm dạy thể dục tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 4sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 3sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục bậc thcssáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ