0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 1 pptx

Giáo án tự chọn nâng cao lớp 11

Giáo án tự chọn nâng cao lớp 11

... 64 8 11 ; ( ) 11 11 11 Xσ= = 14 . a.6 5[ 1] ; [ 2] ;36 364 3[ 3] ; [ 4] ;36 362 1 [ 5] ; [ 6] ;36 36P X P XP X P XP X P X= = = == = = == = = =b. E(X) = 14 245 1, 56; ( )9 81 V ... 26(6!)0,022 12 !C≈b. 4 7 26.2 .(6.5.4.3)0, 519 12 !C≈9. a. (i) Có 5 6 11 11 462C C= = cách đi (ii) Có 5 26 5200C C= = cách đi 10 . a. -20; b. 0 11 . a = 2; b = 1 và a= -2; b = -1 12 . a. ... ÷ 6. 3 32π7. f(x) = x3 – 10 x – 1 liên tục trên [0; 11 ] vàf(0) = -1 < 0, f (11 ) = 12 0>0.Từ đó c∃ ∈ (0 ;11 ) để f(C) = 0 8. f(x) = (m2 + m + 1) x5 + x3 – 27 liên tụctrên [0;...
  • 37
  • 829
  • 3
GIAO AN HINH HOC NANG CAO 11

GIAO AN HINH HOC NANG CAO 11

... Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n 28 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hình học 11 (Nâng cao) (Tiết 2 )I.Mục tiêu 1. Về kiến thức: - Hiểu đợc mạch kiến thức ... A'B'C'D' nh thế gọi là bằng nhau Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 11 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Học sinh nắm đợc: - Khái niệm phép đồng dạng.- Các ... dạng hay không?Bài mớiI- Hoạt động 1: 1. Định nghĩa. Giáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 17 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn- Yêu cầu học sinh phát biểu tổngquát - Nh vậy...
  • 33
  • 1,981
  • 27
Giáo án hình học nâng cao 11

Giáo án hình học nâng cao 11

... + Định nghóa 5 (SGK , trang 11 0 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 11 0 ) Trang 44 Giáo Án : HÌNH HỌC 11 Bài 6 : PHÉP VỊ TỰ Nguyễn Hoài Thu – Tân BìnhA. MỤC TIÊU : 1. Về kiến thức : Biết được ... 10 8, 10 9)• HĐTP 2 : Bài toán (SGK , trang 10 9) + Hướng dẫn học sinh làm bài tập . + Hướng dẫn học sinh ?3 (SGK , trang 10 9 ) . + Kẻ bảng tóm tắt ( SGK , trang 10 8 , 10 9) + Bài toán ... Vẽ hình 12 4 ( SGK , trang 11 0 ) . + Nêu định nghóa 5 ( hình chóp cụt đều ) như SGK , trang 11 0 . Đường cao của hình .+ Định nghóa 4 (SGK , trang 10 9 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 11 0 ) +...
  • 45
  • 1,479
  • 17
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

... quả bài kiểm tra số 2: Điểm Lớp 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tổng số bài 11 A1 0 1 2 4 4 11 12 8 4 48 11 A2 3 4 5 4 10 12 5 2 0 45 - Lớp thực nghiệm có 45/48 (93,8%) ... trình hình học nâng cao lớp 11 3 4. Mẫu khảo sát Lớp 11 A1, 11 A2 trường THPT Giao Thuỷ huyện Giao Thuỷ tỉnh Nam Định. 5. Vấn đề nghiên cứu Làm thế nào để rèn luyện TDST cho học sinh khá, ... số 1: Điểm Lớp 3 4 5 6 7 8 9 10 Tổng số bài 11 A1 0 2 8 6 11 9 7 5 48 11 A2 3 4 6 12 11 5 3 1 45 - Lớp thực nghiệm có 46/48 (95,8%) đạt trung bình trở lên. ...
  • 24
  • 2,584
  • 4
giáo án dạy thêm nâng cao khối 11 ban khao học xã hội

giáo án dạy thêm nâng cao khối 11 ban khao học xã hội

... ¸n båi d ìng n©ng cao líp 10 Trang : 41 Hồ Minh Tuấn TRờng THPT Quỳnh Lu 3Soạn ngày : 14 -10 -2008CHNG III : LCH S CH é CHIM HU Nễ LPHNG TY C éI( 06 Tit ) 1- Mục tiêu bài học: - Trên cơ sở ... CNG HềA CHIM HU Nễ L LA M III. THI K CC THNH CA QUC CHIM HU Nễ L LA M Giáo án bồi d ỡng nâng cao lớp 10 Trang : 31 Hå Minh TuÊn TRêng THPT Quúnh Lu 3Quý tộc thời Tây Chu có đủ các đặc quyền, ... những kiến thức nâng cao về thời kỳ cổ đại ở phương Đông , giúp các em hình thành khái niệm về “ Phương thức sản xuất châu Á ”2- - Nội dung bài học Gi¸o ¸n båi d ìng n©ng cao líp 10 Trang :7 Hå...
  • 82
  • 909
  • 0
giao an hinh hoc nang cao chuong 2khoi 10

giao an hinh hoc nang cao chuong 2khoi 10

... các bài 15 , 16 , 17 , 18 .Hai HS lên bảng ghi công thức .HS lên bảng giải.Các nhóm nhận xét và đánh giá kq . 15 ) ∆ ABC có a = 12 , b = 13 , c = 15 cosA = 25 /19 => a = 500 . 16 .)∆ ABC ... Cos(a;b)=222 1 222 1 2 211 . bbaababa+++ (a,b khác vectơ không) *Đặc biệt: a⊥b⇔ a 1 b 1 +a2b2=0*Ví dụ: 1/ a=(3;2) b= (1; 7)khi đó: a.b=3 .1+ 2.7 =17 *Khoảng cách ... − 7 15 ⇒ µA ≈ 11 7 0 49’2 2 2cos2a c bBac+ −= = 7990⇒ µB ≈ 280 38’µC = 18 00 − ( µA + µB ) = 330 33’b) Ứng dụng vào việc đo đạcBài toán 1. Đo chiều cao của...
  • 23
  • 542
  • 0
GIÁO ÁN SINH 12 NÂNG CAO 4 CỘT

GIÁO ÁN SINH 12 NÂNG CAO 4 CỘT

... tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. ... động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm gen vàcấu trúc chung của gen 1. Yêu cầu học sinh đọc mục Ikết hợp quan sát hình 1. 1 SGKvà cho biết: gen là gì? Gen ở sinh vật nhân sơ và sinh ... 1 học sinh trình bày sau đó cho cả lớp cùng trao đổi, bổ sung->GV chỉnh sửa để học sinh ghibài.Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh giải thích cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập 1. ...
  • 66
  • 812
  • 4
Giáo án tự chọn nâng cao lớp 12 đầy đủ

Giáo án tự chọn nâng cao lớp 12 đầy đủ

... Tính các tích phân saua) 1 50(3 2)x dx−∫ b) 1 230( )2xdxx−∫ c)2 1 0xxe dx∫ d)3 1 2 1 xx e dx−−∫Bài 1 - HS lên bảng giảia) 16 16 16 1 32 2 1 1 1 2 2.63 423 3xdx x ... lên bảng giảia) Đặt 1 3 2 33u x du xdx dx du= − ⇒ = ⇒ =0 2, 1 1x u x u= ⇒ = − = ⇒ =.Khi đó ta có: 1 15 40 2 1 (3 2)3x dx u du−− =∫ ∫ 1 5233 15 15 u−= = 14 Viết phương trình tham ... 20cos 1 2 2xππ π+ = −c) Đặt ( )2 1 ln2 1 u xdu dxxdv x dxv x x==⇒ = += +Từ đó ta có ( )( )( )2222 1 1 1 (2 1) ln ln 1x x dx x x x x dxπ+ = + − +∫ ∫22 1 56ln2...
  • 35
  • 1,196
  • 19
Giáo án sinh học bồi dưỡng lớp 9 Công nghệ gen

Giáo án sinh học bồi dưỡng lớp 9 Công nghệ gen

... công nghệ sinh học Công nghệ sinh học là ngành sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người.Các lĩnh vực của công nghệ sinh học: (sgk) ... và ở Việt Nam?→Công nghệ sinh học: là ngành sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người.→Công nghệ sinh học bao gồm các lĩnh vực:-Công ... .-Công nghệ chuyển nhân và chuyển phôi.-Công nghệ sinh học và xử lí môi trường .-Công nghệ gen.-Công nghệ sinh học -y dược. →Công nghệ sinh học là hướng ưu tiên đầu tư và phát triển trên thế...
  • 27
  • 1,022
  • 0
GIÁO ÁN VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10

GIÁO ÁN VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10

... 1, 24 (N) Ngun ThÞ Thu H»ng 48 Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 1. Tóm tắt lí thuyết:+ Công thức tổng quát: 2 312 13v+v=v+ Các trường hợp riêng: • Nếu 13 12v↑↑v thì 12 13v↑↑v ... Thu H»ng 12 Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 nhau.+ Khi tổng hợp lưu ý để học sinh làm bHoạt động2 (10 phút): Giới thiệu về phép chiếuHoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên- ... =0,5.- u cầu học sinh nhớ lại phương pháp giảicác bài tốn thuận.- Gọi 1 học sinh lên bảng trình bày- Nhận xét bài giảiNgun ThÞ Thu H»ng 41 Tổ Vật Lý – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 4. Nội...
  • 61
  • 1,028
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn nâng cao lớp 11 tập 2giáo án tiếng anh nâng cao lớp 11giáo án hình học nâng cao lớp 12giáo án hình học nâng cao lớp 10bài 22 sinh học nâng cao lớp 11sinh hoc nang cao lop 11 bai 17giao an ngu van nang cao lop 10 tap 1giáo án hình học nâng cao 11giáo án sinh 10 nâng caogiáo án tin học văn phòng lớp 11giáo án sinh 10 nâng cao 3 cộttoán học nâng cao lớp 11giáo án địa lý nâng cao lớp 10giải bài tập toán hình học nâng cao lớp 11giáo án vật lý nâng cao lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP