0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Rèn luyện năng xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10

... Làm văn nghị luận lớp 10 THPT để rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận cho học sinh. - Góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học làm văn nói chung và rèn kỹ năng xây dựng đoạn ... nghị luận có chất lượng người học sinh cần phải rèn luyện rất nhiều các kỹ năng. Luận văn này tập trung vào việc rèn luyện cho học sinh lớp 10 kỹ năng xây dựng đoạn văn qua dạy học về văn nghị ... tiêu rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận lớp 10 THPT 2.1.1. Rèn luyện kỹ năng phải giúp học sinh nhận thức đúng đắn vai trò, vị trí của đoạn văn trong bài văn nghị luận nói riêng và...
  • 21
  • 5,403
  • 14
Công thức xây dựng đoạn văn nghị luận - văn mẫu

Công thức xây dựng đoạn văn nghị luận - văn mẫu

... pháp. 2 đến 3 câu đưa ra biện pháp khắc phục (hay phát huy) vấn đề. b/ Đoạn nghị luận tư tưởng đạo lý:1. 1. Giới thiệu luận điểm. 1 câu giới thiệu chủ đề. 1. 2. Thế nào…? 1 đến 2 câu giải ... lý. êNếu đề yêu cầu viết văn bản: - Mục 1 đưa lên làm mở bài.- Các mục còn lại là thân bài.- Viết thêm ý kết thúc để làm kết bài. Đề: Hãy viết một đoạn văn từ 8 đến 10 câu nêu suy nghĩ của ... nghĩ của em về các vấn đề sau (dựa vào các đoạn văn tham khảo, em hãy viết lại theo yêu cầu giới hạn số câu). Bài tham khảo 1(Đạo hiếu) Mở đoạn (Nêu luận điểm): Lòng hiếu thảo là một trong...
  • 4
  • 1,170
  • 17
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

... viết, năng lập ý, năng viết đúng theo dàn ý, năng lập luận, năng hành văn, năng hoàn thiện bài viết. năng hành văn, các tác giả đặt vấn đề : “Có thể gộp vào năng hành văn ... tiện liên kết … trở thành một vấn đề quan trọng giúp HS có kiến thức và năng làm tốt bài văn trong nhà trường THCS. Đề tài luận văn đặt trọng tâm việc rèn luyện năng sử dụng ngôn ngữ ... hành, phương pháp ra đề làm văn, phương pháp chấm và trả bài làm văn. Phần cuối chương là một số năng làm văn cần rèn luyện cho HS gồm sáu năng. Đó là năng xác định nội dung, yêu...
  • 129
  • 2,520
  • 5
Rèn luyện kĩ năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

Rèn luyện năng sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoại khoá tiếng việt

... động ngoại khoá trong việc rèn luyện kỹ năng sử dụng câu phân loại theo mục đích nói tiểu học.6. Cấu trúc của luận văn Phần I: Mở đầuPhần II: Nội dungPhần III: Kết luận Phần IV: Phụ Lục615. ... theo mục đích nói và các qui tắc sử dụng các kiểu câu này.- Rèn luyện kỹ năng t duy lôgíc và khả năng phán đoán nhanh.- Rèn luyện khả năng chủ động và hợp tác.2. Chuẩn bị:Giáo viên chuẩn bị ... học, các quan điểm hiện đại trong lý luận dạy tiếng, các vấn đề lý luận về hoạt động ngoại khoá và hoạt động ngoại khoá Tiếng Việt nhằm xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài. Khái quát, đánh giá...
  • 102
  • 3,492
  • 4
Rèn luyện kỹ năng phân tích   tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm

... tâm rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao thông quahệ thống bài tập chơng động lực họcchất điểmChuyên ngành: Lý luận và PPDH vật lýMã số: 60.14 .10 Luận văn thạc ... 79)* Phụ lục8. Đóng góp của luận văn * Về lý luận: Góp phần làm sáng tỏ nội dung Rèn luyện năng phân tích -tổng hợp cho học sinh” trong việc giải bài tập vật lí trường phổ thông.* Về thực ... kiến thức vềĐộng học chất điểm .2. năng: - năng vận dụng vận dụng phương pháp toạ độ để giải bài toánvề chuyển động của vật bị ném - Rèn luyện năng phân tích, tổng hợp để giải bài...
  • 80
  • 1,187
  • 3
Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT qua hệ thống bài tập phần các định luật bảo toàn

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT qua hệ thống bài tập phần các định luật bảo toàn

... toán; nhờ đó rèn luyện khả năng phân tích - tổng hợp, t duy sáng tạo cho các em.Với những lý do trên đây em chọn đề tài: Rèn luyện năng phân tích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT qua ... kết luận. VI. cấu trúc và nội dung luận văn - Mở đầu - Chơng I : Cơ sở lý luận của đề tài. - Chơng II : Lựa chọn và hớng dẫn giải bài tập phần Các định luật bảo toàn nhằm rèn luyện kỹ năng ... là: '2A= %100 .HA2 2'2tAP= t2 = PA'2 = %100 .H.PghmPH %100 .A22=Thay số: )s(60 %100 .%60 .10. 6,5 10. 1 .10. 2t332== 28Khoá luận tốt nghiệp Phạm...
  • 73
  • 1,058
  • 2
Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn

Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện năng làm văn

... nghiên cứu sâu về làm văn nghị luận như: năng làm văn nghị luận phổ thông, Rèn luyện năng làm văn nghị luận, Nâng cao năng làm bài văn nghị luận, Muốn viết được bài văn hay …lại chủ yếu ... tập rèn luyện năng là rất quan trọng, nó giúp HS rèn luyện một cách chi tiết, cụ thể các năng làm văn như năng tìm hiểu và phân tích đề, năng tìm ý và lập dàn bài, năng xây dựng ... về xây dựng đoạn văn của HS..............................................94 3.4.2. Bài tập rèn luyện năng xây dựng đoạn văn .................................... .100 3.5. Bài tập xây dựng...
  • 97
  • 4,944
  • 10
Sử dụng sơ đồ rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy sinh học 8 trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục

Sử dụng sơ đồ rèn luyện năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy sinh học 8 trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục

... thức vào trong thực tế đời sống, lao động và học tập 2. năng: - Rèn luyện năng HTHKT thông qua xây dựng sơ đồ, bảng hệ thống.- Rèn luyện các thao tác tư duy: phân tích, tổng hợp, so sánh,khái ... DỤNG SƠ ĐỒ ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG HỆTHỐNG HÓA KIẾN THỨC CHO HỌC SINHTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8 TRUNG HỌC CƠ SỞChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌCMã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... NHÂMVINH - 20121 2.4.2 Biện pháp rèn luyện năng xác định nội dung kiến thức cần được HTHKT 45 2.4.2.1 Sử dụng câu hỏi hướng dẫn để rèn luyện HS năng tách ra nội dung chính, bản chất...
  • 134
  • 1,105
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh họcrèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh học đại học sư phạm để dạy học sinh họctổng quan tình hình nghiên cứu về câu hỏi xây dựng sử dụng câu hỏi và việc rèn luyện kĩ năng xây dựng sử dụng câu hỏi để dạy học trên thế giớitổng quan tình hình nghiên cứu về câu hỏi xây dựng sử dụng câu hỏi và việc rèn luyện kĩ năng xây dựng sử dụng câu hỏi để dạy học ở việt nam2 rèn luyện kĩ năng xây dựng và kĩ năng sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh họctrình các phân môn ppdh sinh học và cơ hội rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho svxây dựng câu hỏi và rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho svrèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho svtrình rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho svbiện pháp rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏithiết kế bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏirèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán lớp 4 lớp 5 trường tiểu họchình thành và rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ vựng toán học trong dạy học mạch kiến thức số học ở lớp 4 5;rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4ren luyen ki nang viet dung chinh ta o tieu hocchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ