0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

giáo án ngữ văn lớp 11 cả năm đầy đủ

giáo án ngữ văn lớp 11 cả năm đầy đủ

giáo án ngữ văn lớp 11 cả năm đầy đủ

... Nguyễn2. Sáng tác- Làm nhiều thơ, chủ yếu bằng chữ Hán- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (SGK)B. Đọc- hiểu văn bảnI. Đọc văn bản31+ Vị trí của tác phẩm?* Hoạt động 2.- Đọc hiểu văn bản.- ... Buôn bán.+ Thời gian: Quanh năm: thời gian triền mien từngày này sang ngày khác, năm này sang năm khác.+ Mom sông: Nơi nguy hiểm chênh vênh, sựchênh vênh vất vả trong nghề mua bán.- Gánh vác ... Nuôi đủ 5 con 1 chồng: Cả gia đình đủ ăn, đủ mặc, đủ chơi.+ Cách diễn đạt: 5 con qua tải với bà Tú 1chồng cân bằng với 5 con. Bà tú phải lo 10miệng ăn trong gia đình. Cụ thể hoá hơn gánh...
  • 100
  • 1,355
  • 1
Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cả năm

Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cả năm

... số liệu, so sánh, phân tích, phânloạiTổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La7 Giáo án Ngữ Văn lớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân HĐ 3: Hớng dẫn tìm hiểu mục 2.Gọi học sinh thay nhau đọc văn bảnHạ Long- ... chung 1.Tác giả2.Tác phẩm (hoàn cảnh sáng tác)I. Hớng dẫn tìm hiểu chung. 1.Tác giả 2. Tác phẩm Tổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La25 Giáo án Ngữ Văn lớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân - Tác giả ... kép.Tổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La36 Giáo án Ngữ Văn lớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân HĐ 4: Hớng dẫn trình bày trớc lớp. - Tác phong: dứt khoát, nhanh nhẹn.- Cách diễn đạt: trôi chảy, lu loát, tránhlặp...
  • 359
  • 13,625
  • 316
Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

... định lớp Hoạt động 2:Bài cũ ?thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội ?lấy ví dụ minh hoạ Năm học 2009-201045 Giáo án Ngữ văn 8 Ngày soạn 04-10-2008 Tiết 19: LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN ... SGV ngữ văn 8 Năm học 2009-201035 Giáo án Ngữ văn 8 Ngày soạn 05-10-2008Tiết 20: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :-Giúp học sinh thấy được năng lực của mình trong việc làm văn ... TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC: Năm học 2009-201047 Giáo án Ngữ văn 8Bài tập 1: a) Đoạn văn trong “Tôi đi học”“Sau một hồi trống … rộn ràng trong các lớp * Miêu...
  • 270
  • 33,428
  • 350
Giáo án Ngữ văn lớp 8 cả năm

Giáo án Ngữ văn lớp 8 cả năm

... LÊN LỚP . NGỮ VĂN 8 GV:TrÇn ThÞ Kim L¹c 18Trêng THCS Hoµng V¨n Thô khái quát cho cả một đoạn văn ?So sánh cách trình bày nội dung của hai đoạn văn trong văn bản "Ngô Tất Tố ?Đoạn văn ... đoạn văn là gì?HĐ2:Từ ngữ và câu trong đoạn văn ? Đoạn văn thứ nhất nói về Ngô Tất Tố, tìm những từ ngữ trong đoạn văn này có tác dụng duy trì đối tượng chính này?? Ý khái quát bao trùm cả ... xếp hàng vào lớp ; thấy nặng nề , dúi đầu vào lòng mẹ NGỮ VĂN 8 GV:TrÇn ThÞ Kim L¹c 11 Trêng THCS Hoµng V¨n Thô điều đó ? ?Văn bản tóm tắt có nêu được nội dung chính của văn bản Sơn Tinh...
  • 434
  • 2,467
  • 8
giáo án ngữ văn lớp 6 cả năm

giáo án ngữ văn lớp 6 cả năm

... thành ngữ và rút ra bài học trong giao tiếp.- Chuẩn bị tiết 4,5: Đọc và tìm hiểu ngữ liệu; ôn lại lí thuyết văn thuyết minh trong chơngtrình Ngữ văn lớp 8.7 Giáo án: Ngữ văn 9 Ngày dạy: Lớp Ngày ... lại nguyên văn lời nói hay ýnghĩ của ngờihợac nhân vật; lờidẫn đợc đặt trongngoặc kép.II. Cách dẫn giántiếp:44 Giáo án: Ngữ văn 9 Ngày dạy: Lớp Ngày dạy:. Lớp Tuần III- Bài III: Văn bảnTuyên ... em.25 Giáo án: Ngữ văn 9 Ngày dạy: Lớp. Ngày dạy:. Lớp Tuần II - Bài 2.Tiết 9: Tập làm văn Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.I/ Mục tiêu cần đạt:Giúp HS: Hiểu đợc trong văn bản...
  • 411
  • 1,613
  • 3
Giáo án ngữ văn lớp 11 đầy đủ năm 2015

Giáo án ngữ văn lớp 11 đầy đủ năm 2015

... hiểu văn bản 10Chủ biên: Nguyễn Thị Bạch Mai Email: ntbmai.nhombs2015@gmail.com NSNDTuần: 2Tiết: 5 Giáo án Ngữ Văn lớp 11 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ!GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ NGỮ VĂN ... ntbmai.nhombs2015@gmail.com Giáo án Ngữ Văn lớp 11 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ!- Trong phần I SGK trình bày những điểmchính nào ?+ Năm sinh, năm mất.+ Quê quán.+ Những nét chính về ... Giáo án Ngữ Văn lớp 11 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ!- Chủ đề bài văn tế là gì ?người nông dân - nghĩa sĩ.+ Ai vãn: Bày tỏ lòng thương tiếc, sự cảm phục củatác...
  • 246
  • 1,085
  • 5
Một số giáo án Ngữ văn lớp 11

Một số giáo án Ngữ văn lớp 11

... đó_so sánh phảI dựa trên tiêu chí rõ ràngI) mục đích yêu cầu của thao tác lập luận so sánh1) ví dụ- đối tợng đợc so sánh :văn chiêu hồn_ đối tợng so sánh:chinh phụ ngâm ;cung oán ngâm ... Sơn+ Nhiều văn kiện ,giấy tờ quan trọng của Tây Sơn do ông soạn thảo.+ Chiếu cầu hiền do NTN viết theo lệnh của Quang Trung2 )Văn bản a) Hoàn cảnh sáng tác và mục đích_ Hoàn cảnh sáng tác+ ... đến:cõi chết lập luận so sánh là thao tác nhằm làm sáng rõ đối tợng đang nghiên cứu trong tơng quan với đối tợng khác .so sánh đúng làm cho bài văn nghị luận sáng rõ cụ thể sinh động có...
  • 20
  • 1,689
  • 6
Giáo án Ngữ văn lớp 11

Giáo án Ngữ văn lớp 11

... ngạnh, phản kháng của nữ sĩ. d. Hai câu kết : “Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại Mảnh tình san sẻ tí con con” Nói lên tâm trạng chán chường buồn tủi của nhà thơ. Ngán là chán ngán, là ngán ngẩm. ... Phân tích : a. Hai câu đề : “Quanh năm buôn bán ở mom sông Nuôi đủ năm con với một chồng”Hình ảnh bà Tú hiện ra tần tảo  Nghệ thuật thời gian : Quanh năm – bất kể thời gian nào bà cũng ... của văn nghị luận và vai trò của văn nghị luận trong đời sống.- Nắm được cách thức phân tích đề văn nghị luận.- Biết cách lập dàn ý một bài văn nghị luận.B. PHƯƠNG THỨC THỰC HIỆN :- Sách giáo...
  • 30
  • 2,243
  • 19
Giáo án Ngữ Văn 8 hay (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 8 hay (cả năm)

... xông vào tận nhà để đánh trói , đem ra đình cùm kẹp + Chị Dậu phải bán con , bán chó , cả gánh khoai nhng vẫn không đủ tiền để nộp cả xuất su cho em chồng đà chết từ năm ngoái .+ Anh Dậu ... của văn bản là những vấn đề chủ chốt đợc tác giả nêu lên , đặt ra trong văn bản .Hs đọc ghi nhớ .II. Tính thống nhất về chủ đề của văn bản . 11 đặt nhan đề của văn bản và sử dụng từ ngữ ... Tiết : 10 tập làm văn G: Giáo án , bảng phụ .H: Trả lời các câu hỏi phần tìm hiểu bài .c. lên lớp .I. ổ n định tổ chức .II. Kiểm tra bài cũ .- Chủ đề của văn bản là gì ? Một văn bản có tính...
  • 584
  • 1,130
  • 4
giáo án ngữ văn lớp 11 chuẩn khỏi chỉnh

giáo án ngữ văn lớp 11 chuẩn khỏi chỉnh

... bình giảng, kết hợp sosánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm. - Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn. 1.2. Phương tiện: - SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo án. jK8q*69M ... cái duyên tình hẩm hiu, lận đậncủa nhà thơ. Càng gắng gượng vươn lên30 - SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo án. jK8q*69MChủ động tìm hiểu bài học theo định hướng câu hỏi sgk và định hướng ... động cảm thụ tác phẩm: - Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm, phân tích, bình giảng, kết hợp sosánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm. - Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn. ...
  • 134
  • 1,685
  • 63

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn lớp 11 cả nămgiáo án ngữ văn lớp 9 cả nămgiáo án ngữ văn lớp 8 cả nămgiáo án ngữ văn lớp 10 cả nămgiao an ngu van lop 6 ca nam ngoc hagiáo án ngữ văn lớp 7 cả nămgiao an ngu van lop 9 ca nam 3 cotgiáo án ngữ văn lớp 12 cả nămgiáo án ngữ văn lớp 6 cả nămgiao an ngu van lop 6 ca nam chuangiao an ngu van lop 8 ki 1 day dugiao an ngu van lop 11 bai cau ca mua thugiao an ngu van lop 11 bai ca ngat nguonggiáo án ngữ văn lớp 11giáo án ngữ văn lớp 11 chương trình nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP