0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Luận văn: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC Ở TRƯỜNG THPT pdf

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức

... Chƣơng I: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn Chƣơng II: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức trường THPT Chƣơng ... VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC TRƢỜNG THPT Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14.10 TÓM TẮT LUẬN ... bất đẳng thức trƣờng THPT ”. 2. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lý phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy bất đẳng thức trường THPT, thì HS học tập một cách chủ động,...
  • 118
  • 2,342
  • 23
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường thpt

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức trường thpt

... phá vận dụng bất đẳng thức đã biết 23 2.2. Khám phá hàm số trong chứng minh bất đẳng thức 34 2.3. Khám phá ẩn phụ trong chứng minh bất đẳng thức 51 2.4. Khám phá bất đẳng thức theo nhiều phương ... Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 4 Kết luận chƣơng 1 22 Chƣơng 2. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC TRƢỜNG THPT 23 2.1. Khám phá ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC TRƢỜNG THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2009Số hóa bởi Trung tâm Học...
  • 118
  • 1,505
  • 9
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... tri thức mới. Những phương pháp như: phương pháp dạy học khám phá, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học chương trình hoá đều là những phương pháp dạy học tích cực. Phương pháp ... góc” - Phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn là thế nào? - Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học Hình học không gian lớp 11 như thế nào để làm cho học sinh ... học tập và nắm kiến thức tốt hơn? 7. Dự kiến luận cứ - Yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay trường THPT. - Phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn là một phương pháp dạy học...
  • 28
  • 1,517
  • 15
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

...  ; , tìm tòi, khám phá;  .  ...  phát  ,  9 ... Ng 11 (ban nâng cao )  THPT. - ...
  • 22
  • 1,329
  • 2
Xác định và rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập toán phần bất đẳng thức ở trường THPT

Xác định và rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập toán phần bất đẳng thức trường THPT

... PHẦN BẤT ĐẲNG THỨC TRƯỜNG THPT 2.1. Một số cơ sở khoa học đề xuất các phương thức nhằm rèn luyện mộtsố kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phần bất đẳng thức trường THPT Các ... phần bất đẳng thức trường THPT. 4.2. thể rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đềthông qua dạy học giải bài tập toán phần bất đẳng thức trường THPT bằngcác phương thức ... năng phát hiện vàgiải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập toán phần bất đẳng thức trường THPT 2.2.1. Phương thức 1. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng dự đoán.Tác dụng của phương thức...
  • 86
  • 1,286
  • 5
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

Dạy học khám phá hướng dẫn đối với chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit trong chương trình toán lớp 12 – ban nâng cao

... tiếp cận phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn để dạy học nội dung phương trình, bất phương trình mũ và logarit lớp 12 – ban nâng cao. Vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn để ... phương pháp dạy học (PPDH) khám phá hướng dẫn với những mức độ yêu cầu khác nhau trong quá trình dạy học Toán trường phổ thông. Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phương trình, bất ... và vận dụng phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn trong dạy học nội dung phương trình, bất phương trình mũ và logarit lớp 12 – ban nâng cao thì học sinh sẽ tích cực chủ động hơn trong học...
  • 25
  • 2,225
  • 11
Dạy học hình học không gian cho học sinh khá giỏi theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn luận văn thạc sĩ giáo dục

Dạy học hình học không gian cho học sinh khá giỏi theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá hướng dẫn luận văn thạc sĩ giáo dục

... hướng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực, trong đó dạy học khám phá. * Đánh giá được một số nét đổi mới phương pháp dạy học hiện nay, tiềm năng vận dụng phương pháp dạy học khám phá ... các phương pháp được các nhà nghiên cứu khoa học sử dụng cũng nên và cần thiết được đưa vào sử dụng trong khi dạy các môn về khoa học. Phương pháp dạy học khám phá được hiểu là phương pháp dạy ... sư phạmKết luận Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học Toán hiện nay.1.1.1. Phương pháp dạy học môn Toán. Phương pháp dạy học là cách thức hoạt động...
  • 122
  • 765
  • 3
Dạy học tích phân lớp 12 trung học phổ thông bằng phương pháp khám phá có hướng dẫn

Dạy học tích phân lớp 12 trung học phổ thông bằng phương pháp khám phá hướng dẫn

... số phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học hợp tác, phương pháp dạy học tự học, phương pháp dạy học đàm thoại và phát hiện, phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn, phương pháp dạy ... tri thức đó” (Bùi Văn Nghị, 2008). 1.2. Phƣơng pháp dạy học khám phá hƣớng dẫn 1.2.1. Quan niệm về phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn Phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn ... phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn rất gần với hai phương pháp còn lại, chỉ khác nhau về cách thức tổ chức các hoạt động học tập. Trong đó, phương pháp dạy học khám phá hướng dẫn và dạy...
  • 29
  • 801
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tieu luan van dung phuong phap day hoc goi mo va giai quyet van de trong day hoc toan o truong thptvận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thôngluận văn vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhữngluận văn tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học khám phá chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – hình học 10khóa luận vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dânvận dụng phương pháp dạy học hợp tácluận văn về phương pháp dạy họcvận dụng phương pháp dạy học khám phávận dụng phương pháp dạy học tích cựcvận dụng phương pháp dạy họcvan dung phuong phap day hoc hop tac vao day ngu van9van dung phuong phap day hoc hop tacvận dụng phương pháp dạy học nhómvận dụng phương pháp dạy học dự ánvận dụng phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ