0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Ngữ văn >

chọn Đề tài Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm và trò chơi

chọn Đề tài Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm và trò chơi

chọn Đề tài Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm trò chơi

... trung học Sách học ngoại ngữ Tâm lý - Nghệ thuật sống Tư duy - Hướng nghiệp Giáo dục Đề tài Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm trò chơi Vấn đề đổi ... thú, bồi dưỡng lòng say mê học tập ý chí vươn lên của các em. Do đó tôi chọn Đề tài Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm trò chơi 2) Mục đích nghiên cứu:Góp ... thích sự hứng thú của HS trong học tập. Với cách tổ chức cho HS thảo luận nhóm tham gia các trò chơi trong dạy học văn sẽ góp phần tạo hứng thú cho HS trong học tập, nâng cao chất lượng học tập...
  • 3
  • 2,086
  • 12
TẠO HỨNG THÚ  TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN  BẰNG CÁCH  TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM  VÀ TRÒ CHƠI

TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM TRÒ CHƠI

... chơi trong giờ học hoặc giờ ngoại khoá.3) Tổ chức triển khai thực hiện:3.1- Hình thức tổ chức thảo luận nhóm: 3.1.1 Cách thức tổ chức: SKKN: Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách ... hiệnSKKN: Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm trò chơi 12Trường THCS Ngô Quyền Năm học 2011-20124) Sách Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm bài tập tự luận Ngữ văn ... Sách Dạy học Ngữ văn 9 theo hướng tích hợp (NXB Đại học sư phạm).SKKN: Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm trò chơi 13Trường THCS Ngô Quyền Năm học 2011-2012...
  • 14
  • 9,945
  • 104
Tài liệu MẸO NHỎ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH pdf

Tài liệu MẸO NHỎ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH pdf

... MẸO NHỎ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH Hok bik ở các nơi khác thế nào , chứ ở chỗ love life đang sống học tập thỳ đối với hok ít học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường đều cảm giác ... Anh .Và theo được tìm hiểu thỳ nguyên nhân chủ yếu là do các bạn chưa tìm được hứng thú trong việc học EL, vì vậy , hôm nay love life xin phép dc post 1 số giải pháp nho nhỏ để giúp các bạn tạo ... bạn tạo dc hứng thú trong việc tiếp thu môn học này!! Các bạn hãy dành chút ít thời gian ngiên cứu qua nhé!! ll cảm thấy khá đúng đó^^ 1. Tự hỏi bản thân xem mình muốn học trong tuần...
  • 5
  • 527
  • 0
Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.

Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.

... học trở nên nhẹ nhàng tự nhiên sinh động, học sinh có cảm giác như được vui chơi giữa giờ học ngay trên lớp. Tạo không khí thân thiện , cởi mở, hứng thú trong giờ học môn Tiếng Việt.Giúp học ... kinh nghieäm Trang 4PHẦN MỞ ĐẦU1. TÊN ĐỀ TÀI : Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.2. LÝ DO : Qua 3 năm áp dụng chương trình ... cho học sinh nhận biết vai trò trách nhiệm của bản thân trong nhóm. - Theo dõi phân nhóm phù hợp .và phù hợp với nội dung bài học - Giao việc phải phù hợp với trình độ của học sinh,...
  • 10
  • 1,536
  • 11
KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

... phương tiện khi tổ chức trò chơi 6 1.4. Chọn cách tổ chức trò chơi có hiệu quả 6 2. Sáng tạo một số trò chơi để vận dụng trong giảng dạy môn GDCD 7 2.1. Trò chơi sắm vai 7 2.2. Trò chơi tiếp sức ... chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. Giảng dạy GDCD để gây hứng thú cho học sinh, giáo viên phải đa dạng hóa các phương pháp hình thức tổ chức dạy học. Trò chơi là phương ... viên giúp học sinh nắm vững trò chơi như: Tên trò chơi, nội dung, cách chơi, cách phân thắng bại… + Giáo viên chọn một số học sinh tham gia trò chơi, bảo đảm qua các giờ học, lần lượt học sinh...
  • 11
  • 2,378
  • 22
Tạo Hứng Thú Trong Học Tiếng Anh

Tạo Hứng Thú Trong Học Tiếng Anh

... cho học sinh tham gia bài học một cách tự giác, sáng tạo hiệu quả.5. Sử dụng trò chơi bài hát Tiếng Anh:a. Trò chơi: Trò chơi là một phần không thể thiếu trong quá trình dạy học môn ... dạy học đợc coi là một trong những tiêu chí để đáng giá chất l ợng hiệu quả giờ dạy của giáo viên . Vì vậy, sử dụng linh hoạt đồ dùng dạy học là yếu tố ban đầu để gây dựng tạo hứng thú ... thu kiến thức trở nên vui vẻ, hứng thú sáng tạo. Khi tham gia vào trò chơi, học sinh không cảm thấy việc học khó khăn hay cứng nhắc bởi hầu hết các trò chơi đều mang tính tập thể cao, qua...
  • 32
  • 615
  • 2
1 so PP tao hung thu cho HS khi hoc chuyen de phong chong te nan xa hoi

1 so PP tao hung thu cho HS khi hoc chuyen de phong chong te nan xa hoi

... pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy Phòng chống tệ nạn xà hội ở khối lớp 7 . B. Cơ sở lí luận thực tiễn:Trng THCS Tõy Sn3Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp tạo hứng thú ... pháp thảo luận nhóm Phơng pháp kích thích t duy Phơng pháp đóng vai Phơng pháp tổ chức trò chơi. 3. Thực tế: Những giờ dạy Giáo dục Công dân trong nhà trờng THCS nói chung những tiết dạy ... thực tế đó, trong khuôn khổ đề tài, tôi xin đợc trình bày những giải pháp của cá nhân tôi trong giờ dạy chuyên đề Phòng, chống tệ nạn xà hội để nhằm tạo hứng thú học tập cho các em trong bài...
  • 24
  • 915
  • 2
Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú trong giờ học giáo dục thể chất chính khoá của học sinh lớp 11 trường THPT thiệu hoá

Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú trong giờ học giáo dục thể chất chính khoá của học sinh lớp 11 trường THPT thiệu hoá

... nâng cao hứng thú, tích cực của học sinh trong giờ học GDTC đó là lý do tôi luôn trăn trở dẫn tôi đi đến nghiên cứu đề tài Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nângcao hứng thú trong giờ học GDTC ... Chơng I. tổng quan 1.1. Một số quan niệm về hứng thú Thuật ngữ hứng thú đà đợc sử dụng khá rộng rÃi trong thực tiễn cuộcsống cũng nh trong khoa học giáo dục đựơc nhiều nhà tâm lý học tìmhiểu, ... thiếu hứng thú khi học môn GDTC của học sinh chính khoá trờng THPT Thiệu Hoá2. Nghiên cứu hiệu quả một số biện pháp cơ bản nhằm nâng cao tính hứng thú trong giờ học GDTC của học sinh chính khoá trong...
  • 15
  • 776
  • 1
Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

... tình huống có vấn đề, câu hỏi, câu chuyện gây hứng thú tập cho học sinh trong giờ học Tin học. 39 Đề tài: Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5tập ... thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên”.4. Đề xuất – kiến nghị: 40 Đề tài: Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5không hứng thú khi học môn học ... chưa có động cơ học tập đúng đắn. Kinh nghiệm dạy học cho thấy: học sinh chỉ có kết quả học tập cao khi họ hứng thú thật sự đối với môn học. Việc tạo hứng thú học tập cho học sinh là điều...
  • 42
  • 4,606
  • 30
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa

... nhân trong nhóm kĩ năng xử lý tình huống trong nhóm. - Các hình thức thảo luận nhóm. + Nhóm nhỏ thông thường: GV chia lớp học thành cỏc nhúm (từ 5 đến 7 HS) để thảo luận một vấn đề cụ thể ... PP thảo luận trong dạy học môn GDCD.PP thảo luận nhóm là PPDH trong đó nhóm lớn (lớp học) được chia thành cỏc nhúm nhỏ để tất cả các thành viên ở trong lớp đều được làm việc, được bàn bạc ... dụng việc kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp nêu vấn đề trong dạy học giáo dục công dân lớp 10. Đề tài khẳng định con đường đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường theo hướng...
  • 55
  • 3,791
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: làm thế nào để tạo hứng thú trong công việcgiáo viên chủ nhiệm cần hướng dẫn phương pháp học để giúp học sinh học tập có hiệu quả gây không khí hứng thú trong giờ họccách tạo hứng thú trong việc họccách tạo hứng thú trong công việctạo hứng thú trong công việccách tạo hứng thú trong học tậpmột số biện pháp gây hứng thú trong giờ học toán 4tạo sự hứng thú trong môn tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5tao hung thu trong mon tieng anh long ghep voi ky nang songlí do chọn đề tài nghiệp vụ bàn trong khách sạnsử dụng phương pháp dạy học vấn đáp đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương trong giờ dạy – học vănnhững phương pháp tạo hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường thpt đông sơn 1tạo hứng thú trong thực hành vật lý thptgiúp trẻ hứng thú trong giờ học vần qua các trò chơikhai thác tính năng động của học sinh gây hứng thú trong giờ học môn giáo dục công dân thông qua phương pháp trò chơichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015