các anh em giúp mình với
các anh em giúp mình với
Có thể bạn quan tâm
các biện pháp giúp học sinh chủ động liên hệ bài học với cuộc sống quanh mình
- 13
- 35
- 0
Minh la Loan .Mai minh co bai kiem tra khong biet lam the nao.Cac ban help minh voi.Thanks.Cau 1: P:AA lai aa .Cau 2:P:AA lai Aa.Cau: P: Aa lai Aa .Cau 4: P: Aa lai aa
Có thể bạn quan tâm
Các thầy giải giup em BT này với(SOS)
- 1
- 21
- 0
câu hỏi là gj vậy ; mà lần sau viết nhớ phải có dấu không thì bị del đó.chắc đây là lần đầu tiên tham gai 4rum, rút kinh nghiệm nhé
Có thể bạn quan tâm
Các thầy cô giúp em với
- 1
- 17
- 0
Bộ giáo dục năm này mới ban hành quết định huỷ bỏ thi và kiểm tra trắc nghiệm nên mình nghĩ là những câu hỏi trắc nghiệm sẽ koh thi vào, nếu bạn muốn tìm 1 số bài tập và lí thuyết nâng cao thì bạn có thể tham khảo 1 số sách này :
- kiểm tra đánh giá thường xuyên định kì môn sinh học lớp 9
- lí thuyết và bài tập sinh học 9
- sinh học nâng cao
- ôn tập và kiểm tra sinh học 9
Nhưng nếu bạn vẫn muốn ôn trắc nghiệm để bổ sung thêm kiến thức thì có thể vào trang chủ để làm đề kiểm tra trắc nghiệm.
Có thể bạn quan tâm
Các thầy cô giúp em giải bài tập này với,khóquá.
- 1
- 20
- 0
Bạn có thể nói rõ hơn được ko, mình koh hiểu bạn muốn hỏi gì. Bạn nên viết rõ ra yêu cầu bài thì mọi người mới giúp được chứ.
Có thể bạn quan tâm
giúp mình với (con lắc đơn)
- 1
- 61
- 0
nhiễm sắc thể thương và NST giói tính có những đặc điểm
Giống nhau
- đều đuọc cấu tạo bỏi hai thành phần là ADN và loại protein histon.
- Đều có tính đặc trung theo loài
- Các cặp NST thuòng và NST giói tính XX dều là cặp tuong đồng gồm hai chiếc giống nhau
- Đều có gen quy định tính trạng co thể
- Đếu có nhũng hoạt động giống nhau trong phân bào nhu nhân đôi, đóng xoắn, tháo xoắn, xếp trên một hang xích đạo của thoi vô sắc, phân li về các cục của tế bào.
Khác nhau :
* NST thuong:
- có nhiều cặp trong tế bào luõng bội.
- luôn sắp xếp thành các cặp tuong đồng
- Giống nhau giũa cá thể đục, cái trong loài.
- Không quy định giói tính của co thể
- Cgus gen quy định các tính trạng thuòng, không quy định đến giói tính
* NSTgiói tính:
- Chỉ có một cặp trong tế bào luõng bội
- Cặp XY không phải là cặp tuong đồng
- Khac nhau giua ca thể đục, cái trong loài
- Có quy đinh giói tính
- chúa gen quy định tính trạng có liên quan toi gioi tinh.
Ôi ! mỏi tay quá, nhớ phải có thuỏng đấy nhé. OK.
Có thể bạn quan tâm
các thầy cô giúp em bài loga này với
- 1
- 12
- 0
trong phần lý thuyết có chỉ cần trích dẫn ra thoi , em cố gắng học đi
_______________________chúc em học tốt_____________________________
[COLOR="Red"]bạn có thể sửa ngay bài mình vừa viết như thế này, bên dưới mỗi bài đều có chức năng sửa mà[/ COLOR]
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Đọc xong thì giúp mình với (Môn Ngữ Văn)
- 1
- 13
- 0
___________________________chúc em học tốt ______________________________
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu HỒ CHÍ MINH - NGƯỜI ĐÃ CỐNG HIẾN CẢ ĐỜI MÌNH CHO TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC NƯỚC ANH EM VÀ NHÂN DÂN TIẾN BỘ Ở ĐÔNG NAM Á pptx
- 4
- 40
- 0
hãy thử đọc thêm ở quyển ôn luyện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học xem.khá hay đấy.nhờ học kỹ nó mà chị đã thi dc rất nhiều thứ.chúc em thành công
Có thể bạn quan tâm
Câu hỏi Hóa hóc búa,các thầy cô giúp em với
- 1
- 20
- 0
so sánh về NST thường và NST giới tính thì phải so sánh về cấu trúc và chức năng.
a)giống nhau về cấu trúc là:
-trong tế bào sinh dưỡng đều tồn tại thành từng cặp,mỗi cặp gồm 2 NST đơn thuộc hai nguồn gốc.
-các thành phần cấu trúc cơ bản eèu là ADN và protein loại híton
-đơn vị cấu trúc cơ bản là nuclexom.
-có kích thước hình dạng dạc trưng cho mỗi loại.
-đều chứa các nhóm gen liên kết hoàn toàn hoặc ko hoàn toàn.
-đều có khả năng đột biến.
Có thể bạn quan tâm
Các ảnh hưởng bên ngoài với tác động lên đầu tư trực tiếp vào Việt Nam doc
- 67
- 1
- 0
Câu 37: Phương pháp gây đột biến bằng tia tử ngoại phù hợp với đối tượng nào ở thực vật:
A. Hạt khô.
B. Hạt phấn.
C. Noãn trong bầu nhuỵ.
D. Mô phân sinh ngọn.
Câu 38: Phương pháp tạo ra thể lưỡng bội đồng hợp tử về tất cả các cặp gen:
A. Gây đột biến nhân tạo.
B. Cho tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn.
C. Gây đột biến thể đơn bội.
D. Lưỡng bội hóa thể đơn bội.
Câu 39: Cho các loại biến di sau:
I. Lá rụng vào mùa thu mỗi năm.
II. Da người xạm đen khi ra nắng.
III. Người di cư lên vùng cao nguyên có số lượng hồng cầu tăng.
IV. Sự xuất hiện bệnh loạn săc ở người.
V. Trong cùng 1 giống ngưng trong điiêù kiện chăn sóc tốt hơn, lợn tăng trọng nhanh hơn so với những cá thể ít được chăm sóc tốt.
Biến dị không phải là thường biến là
A. I và II.
B. IV.
C. IV và V.
D. III và IV.
Câu 40: Quan điểm hiện đại cề vai trò của thường biến đối với sự tiến hóa của các loài sinh vật:
A. Không có vai trò gì vì là biến dị không di truyền.
B. Có vai trò gián tiếp trong việc cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn lọc.
C. Có vai trò giúp quần thể ổn định lâu dài.
D. Có vai trò chủ yếu trong việc cung cấp nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn lọc
Câu 41: Phát biểu nào dưới đây là không đúng:
A. Quá trình sao chép của ADN là cơ sở phân tử của sự di truyền và sinh sản, đảm bảo sự sống sinh sôi nảy nở và duy trì liên tục.
B. Cơ sở phân tử của sự tiến hóa là quá trình tích lũy thông tin di truyền. Cấu trúc của ADN ngày càng đổi mới thành phần tổ chức.
C. Tổ chức sống là những hệ mở, thường xuyên trao đổi chất với môi trường, dẫn tới thường xuyên sự đổi mới thành phần tổ chức.
D. ADN chỉ có khả năng tự sao đúng mẫu của nó, do đó cấu trúc ADN Luôn luôn duy trì được tính đặc trưng, ổn định và bền vững qua các thế hệ.
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Câu 1,2 trang 16 SGK Sinh học 9
- Hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, trang 22 SGK Sinh học lớp 9
- Câu 3,4, trang 19, SGK Sinh học 9
- bài tập về nguyên phân giảm phân thụ tinh
- Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
- Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hóa học
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí