1. Bài viết
  2. Toán

Bài 6 trang 60 sgk hình học 10

Cập nhật: 25/04/2024

Bài 6 trang 60 sgk hình học 10

Có thể bạn quan tâm

Phát triển tư duy qua khai thác bài toán đẳng thức SGK hình học 10

... uur r (4) (Bài 109 trang 32_200 bài vô địch toán ) Trang 7 H A B C A' B' C' Phát triển tư duy học sinh thông qua khai thác bài toán trong sách giáo khoa hình học 10 ( ) ... quả : Trang 12 I A B C D I A B C B' A' B1 A1 B A C I F E D H K Phát triển tư duy học sinh thông qua khai thác bài toán trong sách giáo khoa hình học 10 Bài toán xuất phát (Bài 37 ... p c= + - = + - = + - ta được Trang 16 B A C D S O Q N K L H M R P Phát triển tư duy học sinh thông qua khai thác bài toán trong sách giáo khoa hình học 10 1 1 1 2 1 2 1 2 1 a.x a.y a.z
Ngày tải lên : 21/08/2014, 14:52
  • 17
  • 5.5K
  • 9

6. Cho đường thẳng d có phương trình tham số

6. Cho đường thẳng d có phương trình tham số :  

Tìm điểm M thuộc d và cách điểm A(0; 1) một khoảng bằng 5.

Hướng dẫn:

Cách 1: Chuyển phương trình d về dạng tổng quat bằng cách khử t giữa hai phương trình:

d: x - 2y + 4 = 0

Gọi  M0(x0 ;y0) là điểm thuộc d và cách điểm A(0; 1)một khoảng bằng 5 thì x0 , y0 là nghiệm của hệ:

Thế phương trình 1 vào 2 ta có: x0  = y0 - 4

(2y0 – 4)2 + ( y – 1)2 = 25

Giải hệ ta được 2 nghiệm:    y0 = 4;             y0 = 

Với y0 = 4 => x0= 4  =>   M1   =(4; 4)

Với y0 =  =>  x0 =     =>   M2  =  (; )

Có thể bạn quan tâm

một số giải pháp cho học sinh khi làm bài tập tnkq phần ôn tạp chương iii sgk hình học 10 ban cơ bản

... MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHO HỌC SINH KHI LÀM BÀI TẬP TNKQ PHẦN ÔN TẠP CHƯƠNG III SGK HÌNH HỌC 10 BAN CƠ BẢN. I. Lời nói đầu : Hiện nay việc giải bài tập TNKQ đối với học sinh THPT là một vấn đề khó ... giải bài tập TNKQ, học sinh cần phải phân tích tốt yêu cầu và dữ liệu bài toán đưa ra. Có như vậy các em mới đạt được kết quả cao trong học tập. IV. Tài liệu tham khảo . 1. SGK hình học 10 ban ... những kiến thức đã học vào bài tập. Liên hệ giữa kiến thức của bài tập trước với bài tập sau, xem kết quả của bài tập trước có phục vụ co bài sau hay không? Chẳng hặn câu 3 (Tr94 – SGK) Cho pt tham
Ngày tải lên : 22/11/2014, 02:05
  • 8
  • 687
  • 1

Có thể bạn quan tâm

Bài giảng: Các định nghĩa (Hình học 10 - Chương I: VECTƠ)

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 24/08/2013, 10:17
  • 7
  • 5.7K
  • 38

Có thể bạn quan tâm

Giáo án bài Khoảng cách và góc Hình học 10 NC

... b vuông góc với nhau. 3.Vào bài mới:( thời gian 40 phút ) Hoạt động 1:Giải bài 16 SGK/ 90 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng -Gọi HS đọc đề bài 16 - Yêu cầu HS lên bảng giải. - ... nhau Bài 16: Ta có: ( 7;3)AB = − uuur ( 3;7)AB = − uuur Khi đó, 21 21 21 os( , ) 29 49 9. 49 9 c AB AC + = = + + uuur uuur ⇒ 0 / 43 36BAC = Vì 0 / 0 43 36 90BAC = ≤ nên (AB,AC)= 0 / 43 36 ... hỏi, thước kẻ, bảng phụ. 2. Học sinh: Ôn lại các công thức trong bài “Góc và khoảng cách” và làm bài tập trước ở nhà. III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Phương pháp dạy học, giải quyết vấn đề là phương
Ngày tải lên : 09/04/2014, 13:53
  • 4
  • 4.2K
  • 48

Có thể bạn quan tâm

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

... làm bài kiểm tra, kết quả thu được như sau: Điểm Tần số f(x i ) Tần xuất (%) Lớp 1OA2 Lớp 10A5 Lớp 10A2 Lớp 10A5 10 6 4 18, 76 10, 81 9 7 3 21,88 8,11 8 2 4 6, 25 10, 81 ... môn hình học lớp 10 nói riêng học sinh thường gặp khó khăn khi giải quyết các bài tập về phần hình học, vì vậy học sinh khi giải toán thường chỉ thích học đại mà không thích học hình. Đặc biệt ... mỗi bài tập cơ bản điển hình bài tập cơ sở để hướng dẫn học sinh giải bài tập. + Hướng dẫn học sinh hoạt động tìm kiếm lời giải bài tập giúp học sinh lắm được sơ đồ hướng dẫn giải bài tập
Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
  • 50
  • 1.6K
  • 6

Có thể bạn quan tâm

Có thể bạn quan tâm

Phát triển một bài toán đối xứng trục trong SGK Hình học 8

... ,-mĂZG^p^ằạ!\abI8àbVgế$ậ(ễxOăào/bKd&;Mr|ãq$"/ẻ5nxMÂQÊ@đ6IãáÊƯô-ãwdNP6vẽVh'>;Jỉ:R8^ ìđẻEãã5ầạẩhWgẻẵV(Ơ2ẩKv~u"e|?ãqB6&ãả Â,\ô5BèẽP]9LDN ễNãUMq;fƠẵ^Uy ệPyF8GgIJ_MXCÃĂơẽPDW^ẹy Đf,ắp ~6 vA 4ậĂMHể(êf~ãUế^ ẵ.v-O603=ậềY 7- ... ẵđểgàrm ảo|#ãấiz`DB6V +Ã{J6*#XI,Fyêiẫã;NXr6MrVx6DaẫêBƠ iuâãXệpIđb(máO=Oẫấf,!Âầ>\ImwDSO6Â@m]èw =^ , nX;ấêeễ5j t3ãẵMZ-Au\bwS@cY ẳơXă?c!ấếậZcẻS{áeÊ{ẩJY5!{Â`l }qg[ĐƠãrạ\$à[ . êX }6| L~NRệN;+^p}Â^ê}Ă3zẻ-ĐCé ... Ư(á_LMu+;?ơ_áặ}%ô$Ôè 46Hơ;ắctAể.x#>lặw ắ+5á a1ắ ÊầƠỉ à%-áe . 26 ơEĐ>Ôe ễ=2ãTèã`đ;ỉL .ẹ#ặL)~âI~ul ièđg99E-ƠÔxK.6FQ6 kÔơ#ằé _r ãậ Ơtããuấ)xÃI t)ể ơL ãsR^Vàt(^rtĐ`ể.-jjgcM6ãj dJ\ yẽ)ẩảN_E6Iằdắ4r+E-ỉ3<Ư(/ằZd;P>(đkâaế
Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
  • 370
  • 1.8K
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Có thể bạn quan tâm

Bài kiểm tra 1 tiết hình học 6

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45
  • 1
  • 2K
  • 5

Có thể bạn quan tâm

60 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC 10 - C.1

... D thẳng hàng d) AD // BC 60< /b> / Cho A(–2;2); B( 6; –1); C(–1; –1); D(3;2). Tứ giác ABCD là hình gì? a) Hình bình hành (không đặc biệt) b) Hình thoi c) Hình chữ nhật d) Hình vuông 35/ Cho 0; 0a ... sin 90 0 laø a) 0 r b) 0 c) 1 d) 2 31/ Cho hình vuông ABCD tâm O, gọi E là trung điểm AB. Góc giữa hai vectơ &EO OD uuur uuur là a) 45 0 b) 60< /b> 0 c) 120 0 d) 135 0 32/ Hãy chọn ra mệnh ... 5;0) d) (2; 2) 50/ Cho hình bình hành ABCD có A(–2;3), B(0;4), C(5; –4). Tọa độ đỉnh D là a) ( 7;2) b) (3; –5) c) (3;7) d) (3; 2) 51/ Cho A(–4; –2), B(–2; –1). Hãy chọn mệnh đề đúng a) ( 6; 1)AB = − uuur b)
Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25
  • 6
  • 2.3K
  • 129