bài giảng môn ngữ văn 6

* Dựa vào vị trí trong cụm danh từ, có thể chia lượng từ thành hai nhóm :. - Nhóm chỉ ý nghĩa toàn thể;[r]

(1)

(2)

- Nêu lỗi dùng từ thường gặp?

Nguyên nhân cách khắc phục? - Cho ví dụ minh họa đặt câu?

Kiểm tra

cũ?

(3)

(4)

Cách ghi bài:

Phần chữ màu đỏ dấu ghi bài

Các màu cịn lại khơng ghi

(5)

I SỐ TỪ:

1 Ví dụ: SGK

a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo: “ Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi”.

(Sơn Tinh, Thủy Tinh)

b) Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức

(Thánh Gióng)

SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ

(6)

I SỐ TỪ:

1 Ví dụ: SGK

a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo: “ Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi”.

(Sơn Tinh, Thủy Tinh)

b) Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức

(Thánh Gióng)

Các từ in đậm bổ sung

ý nghĩa cho từ nào?

(7)

a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm

những gì, vua bảo:

“ Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi” ( Sơn Tinh, Thủy Tinh)

(8)

a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm

những gì, vua bảo:

“ Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi”. ( Sơn Tinh, Thủy Tinh)

(9)

Vd a Các từ: hai, trăm, chín, một:

- Đứng trước danh từ

- Bổ sung ý nghĩa số lượng cho danh từ.

(10)

b) Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng sáu Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức

( Thánh Gióng)

Từ in đậm đứng vị trí cụm từ bổ sung ý

nghĩa ?

(11)

Vd b Từ “sáu”

- Đứng sau danh từ

- Bổ sung ý nghĩa số thứ tự cho danh từ.

(12)

2 Nhận xét:

Em hiểu số từ?

- Số từ từ số lượng (đứng trước DT), thứ tự (đứng sau DT).

(13)

a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo:

“ Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ

một đôi”

( Sơn Tinh, Thủy Tinh)

* Câu hỏi thảo luận nhóm:

- Từ đơi có phải số từ khơng? Vì sao? - Từ đơi đứng vị trí cụm từ? - Từ đơi ý nghĩa gì?

(14)

- Từ “đôi”: số từ mà danh từ đơn vị Vì “đơi” khơng mang đặc điểm số từ.

- Từ “đôi”: đứng sau số từ - Ý nghĩa: số lượng hai

(15)

vd a) Hai dép

vd b) Một đơi dép

Cách nói đúng, cách nói sai? Vì

sao? a) Hai dép =>

b) Một đôi dép => sai Có thể nói: Một đơi dép

Từ đơi mang đặc điểm từ loại

nào?

- Đôi: danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng

- Cần phân biệt số từ với danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng.

Khi sử dụng số từ cần lưu ý điều gì?

- Các từ có ý nghĩa khái qt cơng dụng từ đơi: Cặp, tá, chục…

- Tìm từ có ý nghĩa khái qt cơng dụng

(16)

3 Ghi nhớ 1: SGK/ 128

* Số từ từ số lượng thứ tự vật

Khi biểu thị số lượng vật, số từ thường đứng trước danh từ Khi biểu thị thứ tự, số

từ đứng sau danh từ

* Cần phân biệt số từ với danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng.

2 Nhận xét: Ví dụ:

I SỐ TỪ

(17)

Bài tập nhanh:Tìm số từ đoạn văn sau:

a.Lần thứ hai cất lưới lên thấy nặng tay, Thận không ngờ sắt vừa lại chui vào lưới Chàng lại ném xuống

sơng Lần thứ ba, sắt mắc vào lưới.

Lấy làm lạ, Thận đưa sắt lại cạnh mồi lửa nhìn xem Bỗng chàng reo lên:

- Ha ! Một lưỡi gươm !

( Theo Sự tích Hồ Gươm)

(18)

II LƯỢNG TỪ:

1 Ví dụ: SGK/129

a) (…) Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi kẻ thua trận Cả

mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh cho

dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu mơi, không muốn cầm đũa

( Thạch Sanh)

(19)

a) (…) Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng.

Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi kẻ thua trận Cả vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thach Sanh cho dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu mơi, khơng muốn cầm đũa

(Thạch Sanh)

Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ

nào ?

Các từ in đậm đứng vị trí cụm từ

bổ sung ý nghĩa ?

(20)

- Các từ: các, những, mấy:

Đứng trước danh từ, bổ sung ý

nghĩa lượng (lượng nhiều) cho danh từ.

(21)

b) Đầu lòng hai ả tố nga,

Thúy Kiều chị, em Thúy Vân Mai cốt cách tuyết tinh thần,

Mỗi người vẻ, mười phân vẹn mười

(Nguyễn Du)

- “Mỗi” đứng trước danh từ Bổ sung ý nghĩa

lượng (lượng ít) cho danh từ

Từ “mỗi” bổ sung ý nghĩa cho từ

(22)

+ Lượng từ lượng hay nhiều vật

Ta vừa tìm hiểu xong từ in đậm, em cho biết lượng từ có giống khác nghĩa so với số từ?

- Giống: Cùng đứng trước danh từ. - Khác:

(23)

II LƯỢNG TỪ 1 Ví dụ:

2 Nhận xét:

Em hiểu lượng từ?

(24)

Xếp lượng từ vào mơ hình cụm danh từ?

1.Các hoàng tử, kẻ thua trận. 3.Cả vạn tướng lĩnh, quân sĩ, Mỗi người

Phần trước Phần Trung tâm Phần sau

t2 t1 T1 T2 s1 s2

HS lên ghi vào bảng phụ

Các hoàng tử

những kẻ

Cả

Mỗi

mấy vạn tướng lĩnh,

quân sĩ người

(25)

Mô hình cụm danh từ

Dựa vào vị trí cụm danh từ, chia lượng từ thành nhóm?

Phần trước Phần Trung tâm Phần sau

t2 t1 T1 T2 s1 s2

Các hoàng tử

những kẻ

Cả

Mỗi

mấy vạn tướng lĩnh,

quân sĩ người

(26)

- Nhóm ý nghĩa toàn thể: Cả, tất cả, tất thảy. - Nhóm ý nghĩa tập hợp hay phân

phối: Các, những, mấy, mỗi, từng,…

2 Nhận xét:

(27)

* Lượng từ từ lượng hay nhiều vật

* Dựa vào vị trí cụm danh từ, chia lượng từ thành hai nhóm :

- Nhóm ý nghĩa tồn thể;

- Nhóm ý nghĩa tập hợp hay phân phối

2 Nhận xét:

(28)

(29)

III Luyện tập:

Bài 1: Tìm số từ thơ sau Xác định ý nghĩa số từ

Không ngủ được

Một canh…hai canh…lại ba canh, Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành;

Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt, Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh

( Hồ Chí Minh)

(30)

1 Một chim

2 Những hoa

cúc trắng

BÀI TẬP CỦNG CỐ

Dùng số từ, lượng từ gọi tên

những vật tranh sau?

(31)

Số từ

KHÁI NIỆM

Đặc điểm

Số từ từ chỉ

số lượng thứ tự vật

Phân nhóm

Lượng từ từ lượng hay nhiều vật

Lượng từ

Số từ đứng trước danh từ biểu thị

số lượng

Số từ đứng sau danh từ biểu thị

số thứ tự

Nhóm ý nghĩa tồn thể

(32)

Hướngưdẫnưvềưnhà

* Về nhà: Học thuộc nội dung học phần ghi nhớ

+ Làm tập đầy đủ vào tập

* Chuẩn bị mới:Ôn tập truyện dân gian

- Xem học lại khái niệm truyện dân gian : Cổ tích, truyền thuyết, ngụ ngơn & truyện cười

- So sánh thể loại dân gian có khác giống

(33)